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Idioma:

Webquest e história em quadrinhos na formação de recursos humanos em Enfermagem

Harriet Bárbara Maruxo Antônio Fernandes Costa Lima; Cláudia Prado; Denise Maria de Almeida; Lucia Tobase; Manoela Gomes Grossi; Débora Rodrigues Vaz

Revista da Escola de Enfermagem da USP São Paulo v. 49, n. esp. 2, p. 68-74, 2015

São Paulo 2015

Localização: EE - Escola de Enfermagem    (PRADO, C. doc 55e )(Acessar)

  • Título:
    Webquest e história em quadrinhos na formação de recursos humanos em Enfermagem
  • Autor: Harriet Bárbara Maruxo
  • Antônio Fernandes Costa Lima; Cláudia Prado; Denise Maria de Almeida; Lucia Tobase; Manoela Gomes Grossi; Débora Rodrigues Vaz
  • Assuntos: TECNOLOGIA EDUCACIONAL; INFORMÁTICA EM ENFERMAGEM; TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO; EDUCAÇÃO EM SAÚDE; RECURSOS HUMANOS -- ENFERMAGEM
  • É parte de: Revista da Escola de Enfermagem da USP São Paulo v. 49, n. esp. 2, p. 68-74, 2015
  • Notas: Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/reeusp/v49nspe2/1980-220X-reeusp-49-spe2-0068.pdf>. Acesso em: 14 jun. 2016.
  • Descrição: Objetivo: Descrever o processo de construção e implementação da Webquest como estratégia pedagógica orientadora do estudo sobre as concepções pedagógicas, utilizando História em Quadrinhos (HQ). Método: A primeira fase do estudo foi delineada como pesquisa aplicada de produção tecnológica. A segunda caracterizou-se como pesquisa exploratório-descritiva documental para análise das HQ no Curso de Licenciatura da EEUSP, em 2013. Resultados: A Webquest proposta foi implementada, resultando em 18 HQ. Todas as concepções pedagógicas estudadas foram abordadas; foram utilizados os softwares indicados e o Power Point®, os enredos desenvolveram-se em diferentes cenários e a maioria das HQ contemplou os itens obrigatórios. Conclusão: A utilização de diferentes recursos tecnológicos proporcionou o aprendizado, pela mobilização de múltiplas potencialidades, capacidades e interesses dos educandos, favorecendo a construção do aprendizado coletivo e colaborativo e fortalecendo características importantes e necessárias na formação profissional que influenciarão no perfil dos recursos humanos, em sintonia com as aspirações do mercado de trabalho.
  • Editor: São Paulo
  • Data de criação/publicação: 2015
  • Formato: p. 68-74.
  • Idioma: Português
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