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A Importância dos Jogos Matemáticos como Recurso Metodológico de Ensino
Daniel Fernandes Silva Estaner Claro Romão
Revista Espacios Caracas v.37, n.2, p. E-2, 2016
Caracas 2015
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Título:
A Importância dos Jogos Matemáticos como Recurso Metodológico de Ensino
Autor:
Daniel Fernandes Silva
Estaner Claro Romão
Assuntos:
MATEMÁTICA
;
ENSINO
;
JOGOS EDUCATIVOS
É parte de:
Revista Espacios Caracas v.37, n.2, p. E-2, 2016
Notas:
Disponível em : <http://www.revistaespacios.com/a16v37n02/163702e2.html>. Acesso em: 23 jan. 2017
Descrição:
O contexto social em que vivemos, reflete diretamente no ambiente escolar. A ânsia e inquietude dos alunos em utilizar novos recursos de ensino, reafirma que aquele ser passivo e receptor do saber, não se encaixa no modelo de ensino atual onde o ambiente encontra-se em constantes mudanças motivado pelas transformações sociais. Numa sociedade onde a relação social, cada vez mais, acontece de forma virtual, por meio dos diversos recursos tecnológicos de comunicação, o papel da escola ganha destaque, não somente no ensino, mas também nas relações sociais e pessoais que o ambiente escolar propicia, tão importantes para construção de uma sociedade que saiba lidar com suas diferenças, seja elas cognitivas ou interpessoais. Esse artigo reforça os jogos como um importante recurso pedagógico para o ensino de matemática, reafirmando sua importância no ensino efetivo, como também nas interações sociais que ele pode propiciar. Com a motivação de aproximar a teoria da prática docente, aqui se apresenta uma breve reflexão e crítica à luz da bibliografia consultada, referenciando a necessidade da prática docente, ao utilizar diferentes recursos de ensino, estar embasado no referencial teórico, para que possíveis erros sejam minimizados, não prejudicando o processo de ensino e muito menos o processo social humano.
Editor:
Caracas
Data de criação/publicação:
2015
Formato:
p. E-2.
Idioma:
Português
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