Trabalho colaborativo entre licenciandos e professores incentivo às práticas “autorais” considerando o currículo paulista

Vânia Galindo Massabni

Educação: Teoria e Prática Rio Claro v. 28, n. 58, p. 280-297, 2018

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Título:
Trabalho colaborativo entre licenciandos e professores incentivo às práticas “autorais” considerando o currículo paulista
Autor: Vânia Galindo Massabni
Assuntos: COOPERAÇÃO; CURRÍCULO; FORMAÇÃO DE PROFESSORES; LICENCIATURA
É parte de: Educação: Teoria e Prática Rio Claro v. 28, n. 58, p. 280-297, 2018
Notas: Disponível em: https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/11832. Acesso em: 29.04.2021
Editor: Rio Claro
Data de criação/publicação: 2018
Formato: p. 280-297.
Idioma: Inglês

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