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A sociologia da educação de Bourdieu na revista Actes de la Recherche en Sciences Sociales

Ana Paula Hey Afranio Mendes Catani 1953-; Cristina Carta Cardoso de Medeiros

Tempo Social São Paulo, SP v.30, n.2, p.171-195, 2018

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Título:
A sociologia da educação de Bourdieu na revista Actes de la Recherche en Sciences Sociales
Autor: Ana Paula Hey
Afranio Mendes Catani 1953-; Cristina Carta Cardoso de Medeiros
Assuntos: Bourdieu, Pierre 1930-2002; SOCIOLOGIA EDUCACIONAL; EDUCAÇÃO
É parte de: Tempo Social São Paulo, SP v.30, n.2, p.171-195, 2018
Notas: Disponível em: <https://www.scielo.br/pdf/ts/v30n2/1809-4554-ts-30-02-171.pdf>. Acesso em: 22 maio 2021
Descrição: O texto apresenta uma incursão pelos artigos sobre educação do sociólogo francês Pierre Bourdieu (1930-2002) publicados na revista Actes de la Recherche en Sciences Sociales (ARSS). Fundada por Bourdieu em 1975 e dirigida por ele até a sua morte, a ARSS acolheu onze de seus artigos na temática educacional (sendo quatro em co-autoria) entre 1975 e 2000. Ressalta-se que nas páginas do periódico o autor “rascunhou” vários trabalhos que viriam a se constituir em seus livros. Nos textos ali apresentados Bourdieu reafirma a relevância da sociologia da educação como um capítulo importante da sociologia do conhecimento e da sociologia do poder, fornecendo um verdadeiro programa de investigação para enxergar os mecanismos instituídos de produção da dominação e das estratégias de reprodução nas sociedades de classes contemporâneas.
Editor: São Paulo, SP
Data de criação/publicação: 2018
Formato: p. 171-195.
Idioma: Português

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