A teoria da aprendizagem significativa e a estratégia de ensino método do caso um estudo no ensino superior de contabilidade introdutória
Elisabeth de Oliveira Vendramin Adriana Maria Procopio de Araujo
Revista Gestão Universitária na América Latina - GUAL Florianópolis v. 13, n. 1, p. 157-179, 2020Florianópolis 2020
Localização: FEARP - Fac. Econ. Adm. Cont. de R. Preto (pcd 3050220 Acervo Digital )(Acessar)