Understanding and making oneself understood: how to reinforce the internal and external legitimacy of qualitative studies; Comprender y hacerse comprender: como reforzar la legitimidad interna y externa de los estudios cualitativos
Van Zanten, Agnès
Educação e Pesquisa; v. 30 n. 2 (2004); 301-313
Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2004-08-01