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Idioma:

Educação Financeira através da Resolução de Problemas Escambo, orçamento familiar e orçamento público

Amaral, Débora Cardoso Do

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Instituto de Matemática e Estatística 2024-02-06

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

  • Título:
    Educação Financeira através da Resolução de Problemas Escambo, orçamento familiar e orçamento público
  • Autor: Amaral, Débora Cardoso Do
  • Orientador: Valle, Júlio César Augusto do
  • Assuntos: Educação Financeira; Ensino Fundamental; Pesquisa-Ação; Resolução De Problemas; Action Research; Elementary School; Financial Education; Problem Solving
  • Notas: Mestrado Profissionalizante
  • Descrição: A presente dissertação apresenta uma proposta pedagógica elaborada e realizada com alunos do sexto ano do Ensino Fundamental da rede municipal de Santos (SP) com o objetivo de tematizar a Educação Financeira sob uma perspectiva crítica através da Resolução de Problemas, concebendo-a nas dimensões de ensino-aprendizagem-avaliação. Para isso, a Resolução de Problemas como metodologia é explicada na Fundamentação Teórica desta dissertação; capítulo este em que também há a apresentação de uma proposta curricular para se trabalhar o tema da Educação Financeira sob a perspectiva crítica enunciada. O tema pode, inclusive, ser identificado no texto da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e da Estratégia Nacional de Educação Financeira (ENEF). Metodologicamente, este trabalho se inspira em elementos da Pesquisa-ação. No desenvolvimento, há o relato da experiência realizada com alunos do sexto ano do Ensino Fundamental em uma escola municipal da cidade de Santos-SP ao longo do segundo semestre de 2023. Durante a experiência, promoveu-se a resolução de três problemas: o primeiro, relativo à prática de escambo; o segundo tratando do orçamento familiar/doméstico; e o terceiro, do orçamento público do município.
  • DOI: 10.11606/D.45.2024.tde-14032024-092334
  • Editor: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Instituto de Matemática e Estatística
  • Data de criação/publicação: 2024-02-06
  • Formato: Adobe PDF
  • Idioma: Português
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