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Dynamics between potential for strengthening and wear-and-tear in the lives of public-school youth: action research with emancipatory workshops; Dinâmica entre potenciais de fortalecimento e desgaste na vida de jovens da escola pública: pesquisa-ação com oficinas emancipatórias

Lachtim, Sheila Aparecida; Trapé, Carla Andrea; Pasquim, Heitor Martins; Soares, Cássia Baldini

Saúde e Sociedade; v. 31 n. 2 (2022); e210354pt

Universidade de São Paulo. Faculdade de Saúde Pública 2022-06-08

Acesso online

  • Título:
    Dynamics between potential for strengthening and wear-and-tear in the lives of public-school youth: action research with emancipatory workshops; Dinâmica entre potenciais de fortalecimento e desgaste na vida de jovens da escola pública: pesquisa-ação com oficinas emancipatórias
  • Autor: Lachtim, Sheila Aparecida; Trapé, Carla Andrea; Pasquim, Heitor Martins; Soares, Cássia Baldini
  • Assuntos: Youth; Collective Health; Social Reproduction; Action Research; Juventude; Saúde Coletiva; Reprodução Social; Pesquisa Ação
  • É parte de: Saúde e Sociedade; v. 31 n. 2 (2022); e210354pt
  • Descrição: O objetivo desta pesquisa é analisar a dinâmica entre os potenciais de fortalecimento e desgaste inerentes às condições de reprodução social de jovens escolares. Com base no Materialismo Histórico-Dialético, em particular, na Teoria da Determinação Social da Saúde, a análise considerou as dimensões universal, particular e singular da totalidade social. Trata-se de pesquisa-ação, desenvolvida em 13 oficinas emancipatórias, durante um período de cinco meses, com 12 alunos do ensino médio de uma escola pública da cidade de São Paulo, Brasil. As condições de reprodução social expuseram as configurações familiares dos participantes, que sofrem com a precarização do trabalho e o desemprego, a ausência ou inconsistência de apoio paterno e o precário processo de ressocialização e sociabilidade. Os jovens discutiram as inseguranças e dificuldades que enfrentam nos territórios onde vivem, os conflitos familiares, as repercussões das pressões sociais para enfrentar o futuro, o lugar da escola e da família em suas vidas, além de dúvidas sobre sexualidade e uso de drogas. A pesquisa-ação emancipatória permitiu aos participantes irem além da aparência, e revelou a essência da realidade dos jovens, mostrando que a perspectiva da emancipação está pautada no entendimento das dimensões singular, particular e universal das relações sociais.
    This action research analyzes the dynamics between the potential for strengthening and wear-and-tear inherent to the social reproduction of youth. Based on the historical-dialectical materialism, particularly on the Theory of Social Determination of Health, the analysis considered the universal, particular and singular dimensions of social totality. The study was developed in 13 emancipatory workshops, during a five-month period, attended by 12 high school students from a public school in the city of São Paulo, Brazil. The conditions of social reproduction exposed the participants’ family configurations, which suffer from precarious work and unemployment, the absence or inconsistency of paternal support, and a precarious process of re-socialization and sociability. The youth discussed insecurities and difficulties they face in the territories where they live, family conflicts, the repercussions of social pressures to face the future, the place of school and family in their lives, and doubts regarding sexuality and drug use. The emancipatory action research allowed the participants to go beyond appearance, and revealed the essence of their reality, showing that emancipation is based on the understanding of the singular, particular, and universal dimensions of social relations.
  • Títulos relacionados: https://www.revistas.usp.br/sausoc/article/view/198715/182808; https://www.revistas.usp.br/sausoc/article/view/198715/182807
  • Editor: Universidade de São Paulo. Faculdade de Saúde Pública
  • Data de criação/publicação: 2022-06-08
  • Formato: Adobe PDF
  • Idioma: Português
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