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O Conselho Mirim na rede municipal de Santo André (SP): uma política pública de participação política infantil 
O Conselho Mirim na rede municipal de Santo André (SP): uma política pública de participação política infantil 
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Ph.D. Dissertation 		Add to e-Shelf

O Conselho Mirim na rede municipal de Santo André (SP): uma política pública de participação política infantil 

Rosa, Emillyn

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2022-09-23

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2
Formar para quê? Reformas curriculares em escolas de elite de São Paulo no século 21
Formar para quê? Reformas curriculares em escolas de elite de São Paulo no século 21
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Ph.D. Dissertation 		Add to e-Shelf

Formar para quê? Reformas curriculares em escolas de elite de São Paulo no século 21

Luciani, Fernanda Trindade

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2022-10-07

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3
O processo de recontextualização no Currículo de Ciências: análise da exigência conceitual na construção do discurso pedagógico
O processo de recontextualização no Currículo de Ciências: análise da exigência conceitual na construção do discurso pedagógico
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Master's Thesis 		Add to e-Shelf

O processo de recontextualização no Currículo de Ciências: análise da exigência conceitual na construção do discurso pedagógico

Felisberto, Natan Henrique Bataglia

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto 2022-06-03

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4
As práticas epistêmicas e a formação de professores de biologia uma análise da orientação específica de codificação
As práticas epistêmicas e a formação de professores de biologia uma análise da orientação específica de codificação
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Master's Thesis 		Add to e-Shelf

As práticas epistêmicas e a formação de professores de biologia uma análise da orientação específica de codificação

Alan de Marco Barbosa Marcelo Tadeu Motokane

2022

Available at IF - Instituto de Física    (https://doi.org/10.11606/D.81.2022.tde-24032022-130037 )(GetIt)

5
As práticas epistêmicas e a formação de professores de biologia: uma análise da orientação específica de codificação
As práticas epistêmicas e a formação de professores de biologia: uma análise da orientação específica de codificação
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Master's Thesis 		Add to e-Shelf

As práticas epistêmicas e a formação de professores de biologia: uma análise da orientação específica de codificação

Barbosa, Alan De Marco

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2022-02-23

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6
Héritocratie les élites, les grandes écoles et les mésaventures du mérite (1870-2020)
Héritocratie les élites, les grandes écoles et les mésaventures du mérite (1870-2020)
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Héritocratie les élites, les grandes écoles et les mésaventures du mérite (1870-2020)

Paul Pasquali

Paris Découverte 2021

Available at FEA - Fac. Econ. Adm. Contab. e Atuária  ACERVO DELFIM NETTO  (C7.8.52 )(GetIt)

7
Revisitando os clássicos: as contribuições de Karl Marx, Émile Durkheim e Max Weber para a sociologia da educação = Revisiting the classics: the contributions of Karl Marx, Émile Durkheim and Max Weber to the sociology od education
Revisitando os clássicos: as contribuições de Karl Marx, Émile Durkheim e Max Weber para a sociologia da educação = Revisiting the classics: the contributions of Karl Marx, Émile Durkheim and Max Weber to the sociology od education
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Revisitando os clássicos: as contribuições de Karl Marx, Émile Durkheim e Max Weber para a sociologia da educação = Revisiting the classics: the contributions of Karl Marx, Émile Durkheim and Max Weber to the sociology od education

Quiroga, Fernando Lionel

Educação Por Escrito, 2020-01, Vol.11 (1), p.ID34614 [Peer Reviewed Journal]

Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)

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"Tornar-se mãe” durante a formação acadêmica: desafios da maternidade sob a perspectiva educacional e sociológica
"Tornar-se mãe” durante a formação acadêmica: desafios da maternidade sob a perspectiva educacional e sociológica
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"Tornar-se mãe” durante a formação acadêmica: desafios da maternidade sob a perspectiva educacional e sociológica

Barbosa da Silva Martins, Kézia Siméia ; Santana dos Santos, Lediane ; Justi, Jadson

Contribuciones a las ciencias sociales, 2020 (3)

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Influência do nível de exigência conceitual da prática pedagógica de uma professora no desempenho de alunos socialmente diferenciados em uma sequência didática investigativa sobre ecologia de morcegos.
Influência do nível de exigência conceitual da prática pedagógica de uma professora no desempenho de alunos socialmente diferenciados em uma sequência didática investigativa sobre ecologia de morcegos.
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Influência do nível de exigência conceitual da prática pedagógica de uma professora no desempenho de alunos socialmente diferenciados em uma sequência didática investigativa sobre ecologia de morcegos.

Ratz, Sofia Valeriano Silva

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2019-09-06

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Entre a obrigatoriedade e as reformas curriculares: professores e professoras de sociologia do ensino médio paulista
Entre a obrigatoriedade e as reformas curriculares: professores e professoras de sociologia do ensino médio paulista
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Entre a obrigatoriedade e as reformas curriculares: professores e professoras de sociologia do ensino médio paulista

Marpica, Natália Salan

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2018-05-14

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  1. Sociologia Educacional
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