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Gestão & Tecnologia De Projetos
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Material Type: Article
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Inclusive interior architecture: residential environments for children with autism spectrum disorder (ASD); Arquitetura de interiores inclusiva: ambientes residenciais sensíveis a crianças com transtorno do espectro autista (TEA); Arquitectura de interiores inclusiva: espacios residenciales para niños con trastorno del espectro autista (TEA)Ramos, Larissa Leticia Andara; Lopes, Yasmin FrancoGestão & Tecnologia de Projetos (Gestión y tecnología de proyectos); Vol. 19 Núm. 1 (2024): Design y Salud; 167-186Universidade de São Paulo. Instituto de Arquitetura e Urbanismo 2024-06-13Online access |
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Material Type: Article
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Tasa de vacancia en edificios multifuncionales y posibles relaciones con características arquitetônicas; The vacancy rate in multifunctional buildings and possible relationships with the architectural characteristics; A taxa de vacância em edifícios multifuncionais e possíveis relações com as características arquitetônicasSantos, Ana Claudia De Souza; Guadanhim, Sidnei Junior; Rodrigues, Eloisa Ramos RibeiroGestão & Tecnologia de Projetos; v. 18 n. 3 (2023); 59-87Universidade de São Paulo. Instituto de Arquitetura e Urbanismo 2023-12-22Online access |
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Material Type: Article
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Ensino de iluminação: análise comparativa do panorama internacional e nacional por meio de revisão sistemática de literatura; Educación en Iluminación: análisis comparativo del panorama internacional y nacional por medio de una revisión sistemática de la literatura; Lighting education: comparative analysis of the international and national panorama through a systematic literature reviewSousa, Juliana Andrade Borges De; Daltrozo, Jenifer Godoy; Amorim, Claudia Naves David; Martau, Betina TschiedelGestão & Tecnologia de Projetos; v. 18 n. 3 (2023); 5-33Universidade de São Paulo. Instituto de Arquitetura e Urbanismo 2023-12-22Online access |
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Material Type: Article
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Contribuciones de la tecnología BIM a la enseñanza-aprendizaje del diseño arquitectónico con énfasis en los aspectos técnico-constructivos; Contributions of BIM technology for teaching-learning of architectural design with emphasis on technical-constructive aspects; Contribuições da tecnologia BIM para o ensino-aprendizagem de projeto arquitetônico com ênfase em aspectos técnico-construtivosSchulz, Victor Mateus; Ponzio, Angelica PaivaGestão & Tecnologia de Projetos (Gestión y tecnología de proyectos); Vol. 17 Núm. 3 (2022): Docencia de Proyectos en Arquitectura, Urbanismo, Diseño e Ingeniería; 221-239Universidade de São Paulo. Instituto de Arquitetura e Urbanismo 2022-09-28Online access |
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Material Type: Article
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Vivências práticas e educação ambiental no ensino do atelier de projetos integrados de arquitetura, urbanismo e paisagismo; Experiencias prácticas y educación ambiental en la docencia del Atelier de Proyectos Integrados de Arquitectura, Urbanismo y Paisajismo; Practical experiences and environmental education in the teaching of the atelier of integrated design of architecture, urbanism and landscape architecturePagel, Erica CoelhoGestão & Tecnologia de Projetos (Gestión y tecnología de proyectos); Vol. 17 Núm. 3 (2022): Docencia de Proyectos en Arquitectura, Urbanismo, Diseño e Ingeniería; 11-31Universidade de São Paulo. Instituto de Arquitetura e Urbanismo 2022-09-28Online access |
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Material Type: Article
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Enseñanza-aprendizaje diseño y analisis estructurales usando BIM; Teaching-learning structural design and analysis using BIM; Ensino-aprendizagem de concepção e análise estrutural em BIMMattana, Leticia; Souza, João CarlosGestão & Tecnologia de Projetos (Gestión y tecnología de proyectos); Vol. 17 Núm. 3 (2022): Docencia de Proyectos en Arquitectura, Urbanismo, Diseño e Ingeniería; 201-220Universidade de São Paulo. Instituto de Arquitetura e Urbanismo 2022-09-28Online access |
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Material Type: Article
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Desafíos en la gestión de oficinas de arquitectura: estudios de casos sobre la visión de los arquitectos titulares; Desafios na gestão de escritórios de arquitetura: estudos de caso sobre a visão de arquitetos titulares; Challenges in management of architecture practices: case studies about the perspective of head architectsTrevisan, Ricardo Marques; Barros, Gil; Ono, RosariaGestão & Tecnologia de Projetos (Gestión y tecnología de proyectos); Vol. 17 Núm. 2 (2022); 57-73Universidade de São Paulo. Instituto de Arquitetura e Urbanismo 2022-06-28Online access |
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Material Type: Article
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O ensino prático reflexivo sob a perspectiva da neuroeducação: um projeto de extensão universitária como estratégia para a consolidação da educação patrimonial; Practical-reflective teaching from the perspective of neuroeducation: Institutional relations projects as a strategy for consolidating the teaching of architectural design; La enseñanza práctico-reflexiva bajo la perspectiva de la neuroeducación: el proyecto de extensión universitaria como estrategia para consolidar la enseñanza del proyecto arquitectónicoFerreira, Claudio Lima; Oliveira, Melissa Ramos Da Silva; Lona, Miriam Therezinha; Sbruzzi, Rosana Silva Vieira; Nunes, Kárita De SouzaGestão & Tecnologia de Projetos (Gestión y tecnología de proyectos); Vol. 17 Núm. 3 (2022): Docencia de Proyectos en Arquitectura, Urbanismo, Diseño e Ingeniería; 73-95Universidade de São Paulo. Instituto de Arquitetura e Urbanismo 2022-09-28Online access |
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Material Type: Article
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Neutrinos in a minimal 3-3-1 modelGuzzo, Marcelo Moraes, 1963-; Leite, Leonardo José Ferreira, 1996-; Novelo, Sany Willian Ponce, 1992- Universidade Estadual de Campinas (Unicamp); Universidade Estadual De CampinasGUZZO, Marcelo Moraes; LEITE, Leonardo José Ferreira; NOVELO, Sany Willian Ponce. Neutrinos in a minimal 3-3-1 model. Frontiers in physics. Lausanne : Frontiers Research Foundation, 2022. Vol. 10 (Feb., 2022), n. art. 812921, p. 1-6. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.12733/5222. Acesso em: 9 ago. 2022.2022Online access |
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Material Type: Article
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Arquitetura performativa: o uso de materiais responsivos e fabricação digital em experiência de ensino; Arquitectura performativa: el uso de materiales responsivos y la fabricación digital en una experiencia docente; Performative architecture: using responsive materials and digital fabrication in teaching experienceTaparello, Gladys Ilka Klein; Luciano, Patrícia Turazzi; Secchi, Carla Cristina; Vaz, Carlos Eduardo VerzolaGestão & Tecnologia de Projetos; v. 16 n. 2 (2021): Abril a Junho de 2021; 21-40Universidade de São Paulo. Instituto de Arquitetura e Urbanismo 2021-03-12Online access |
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