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1
O papel do professor da escola de educação básica que recebe os bolsistas de iniciação à docência de Química
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O papel do professor da escola de educação básica que recebe os bolsistas de iniciação à docência de Química

Afonso, Andreia Francisco ; Nunes Marques, Rosebelly ; Paula Marques, Clelia Mara de

Enseñanza de las ciencias, 2013 (Extra) [Revista revisada por pares]

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2
Avaliação das aprendizagens dos alunos do 1º CEB : impacte do programa de formação em ensino experimental das ciências
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Avaliação das aprendizagens dos alunos do 1º CEB : impacte do programa de formação em ensino experimental das ciências

Almeida Neves Ferreira, M. ; Marlene Moreira, P. ; Marques Vieira, R.

Enseñanza de las ciencias, 2009 (Extra) [Revista revisada por pares]

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3
“Surfing in the cell” - an investigative game for teaching cytoskeleton concepts for undergraduate students
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“Surfing in the cell” - an investigative game for teaching cytoskeleton concepts for undergraduate students

Alves Gomes, G. ; Melim Marques, L. ; Spiegel Nascimento, C. ; Araújo-Jorge Cremonine, T. ; Luz Motta, M.

Enseñanza de las ciencias, 2009 (Extra) [Revista revisada por pares]

Universitat de València

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4
Efeito de um programa de ensino de História e Filosofia da ciência nas concepções de ciência de licenciandos em Biologia
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Efeito de um programa de ensino de História e Filosofia da ciência nas concepções de ciência de licenciandos em Biologia

Ayres Moreira, A. ; Dorvillé Marques, L.

Enseñanza de las ciencias, 2009 (Extra) [Revista revisada por pares]

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5
O museu das bandeiras - muban da cidade de goiás- brasil: espaços não formais na educação em ciências
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O museu das bandeiras - muban da cidade de goiás- brasil: espaços não formais na educação em ciências

Bastos Daúde, Rodrigo ; Marques, Juan Bernardino

Enseñanza de las ciencias, 2013 (Extra) [Revista revisada por pares]

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6
A ciência e a tecnologia para os estudantes brasileiros: percepções
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A ciência e a tecnologia para os estudantes brasileiros: percepções

Borin da Cunha, Marcia ; Ritter Peres, Olga Maria ; Giordan, Marcelo ; Pinto Duncke, Angela Camila ; Sander da Silva, Alex ; de Quadros Marques, Glessyan ; Bertoldo, Raquel Roberta

Enseñanza de las ciencias, 2013 (Extra) [Revista revisada por pares]

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7
Educação CTS e articulação entre educação não-formal e formal com recurso a um courseware didáctico
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Educação CTS e articulação entre educação não-formal e formal com recurso a um courseware didáctico

Castro Torres, A. ; Vieira Marques, R.

Enseñanza de las ciencias, 2009 (Extra) [Revista revisada por pares]

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8
CTSA: uma abordagem dialógica problematizadora para o ensino de Química
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CTSA: uma abordagem dialógica problematizadora para o ensino de Química

Costa De Jesus, Thaynná Lúbnna ; Barbosa, Rafaela ; Pereira Marques, Luciana ; Silva Oliveira Costa, Lorena

Enseñanza de las ciencias, 2013 (Extra) [Revista revisada por pares]

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9
Informática e ensino de ciências : a problemática ambiental do lixo eletroeletrônico
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Informática e ensino de ciências : a problemática ambiental do lixo eletroeletrônico

Costa, Lorena S.O. ; Barros, V. F. A. ; Marques, L.P. ; Costa, C.A.

Enseñanza de las ciencias, 2013 (Extra) [Revista revisada por pares]

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10
Conflitos e tensões entre ciência e religiâo nas visões de mundo de alunos evangélicos de uma licenciatura em ciências biológicas
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Conflitos e tensões entre ciência e religiâo nas visões de mundo de alunos evangélicos de uma licenciatura em ciências biológicas

Dorvillé Marques, L. ; Escovedo Selles, S.

Enseñanza de las ciencias, 2009 (Extra) [Revista revisada por pares]

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