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Programa de estimulação da consciência fonológica, leitura e escrita: resposta à intervenção (RTI) para escolares no 1º ano do ensino fundamental
Programa de estimulação da consciência fonológica, leitura e escrita: resposta à intervenção (RTI) para escolares no 1º ano do ensino fundamental
Material Type:
Tesis de Maestria 		Añadir a Mi Portal

Programa de estimulação da consciência fonológica, leitura e escrita: resposta à intervenção (RTI) para escolares no 1º ano do ensino fundamental

Marotti, Beatriz Dantas

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Odontologia de Bauru 2022-05-20

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2
Prevalência de problemas emocionais e comportamentais em crianças do primeiro ano do ensino fundamental com dificuldades de aprendizagem de acordo com a avaliação de professores e responsáveis
Prevalência de problemas emocionais e comportamentais em crianças do primeiro ano do ensino fundamental com dificuldades de aprendizagem de acordo com a avaliação de professores e responsáveis
Material Type:
Tesis de Maestria 		Añadir a Mi Portal

Prevalência de problemas emocionais e comportamentais em crianças do primeiro ano do ensino fundamental com dificuldades de aprendizagem de acordo com a avaliação de professores e responsáveis

Rosa, Ana Paula

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2021-04-09

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3
Compreensão da leitura processos cognitivos e estratégias de ensino
Compreensão da leitura processos cognitivos e estratégias de ensino
Material Type:
Libro 		Añadir a Mi Portal

Compreensão da leitura processos cognitivos e estratégias de ensino

Sandra Regina Kirchner Guimarães; Fraulein Vidigal de Paula

São Paulo Vetor 2019

Disponible en IP - Instituto de Psicologia    (LB1050 G963c e.1 )(Obténgalo)

4
Aprendizagem implícita em crianças com desordens especí­ficas de aprendizagem - DEA
Aprendizagem implícita em crianças com desordens especí­ficas de aprendizagem - DEA
Material Type:
Tesis de Doctorado 		Añadir a Mi Portal

Aprendizagem implícita em crianças com desordens especí­ficas de aprendizagem - DEA

Ardiles, Roseline Nascimento De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Instituto de Psicologia 2019-09-16

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5
Exposição precoce ao chumbo em escolares com dificuldades de aprendizagem
Exposição precoce ao chumbo em escolares com dificuldades de aprendizagem
Material Type:
Artículo de Congreso 		Añadir a Mi Portal

Exposição precoce ao chumbo em escolares com dificuldades de aprendizagem

Cristiane Sabino Vianna de Oliveira Kelly Polido Kaneshiro Olympio; Melissa Thiemi Kato; Maciel Santos Luz; Rodrigo Papai Souza; Marília Afonso Rabelo Buzalaf; Patrícia Abreu Pinheiro Crenitte; COFAB - Congresso Fonoaudiológico de Bauru "Prof.ª Dr.ª Giédre Berretin-Felix" (26. 2019 Bauru)

Anais Bauru 2019

Bauru 2019

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6
Ações da fonoaudiologia na escola: programa de estimulação da consciência fonológica em escolares do 1° ano do ensino fundamental
Ações da fonoaudiologia na escola: programa de estimulação da consciência fonológica em escolares do 1° ano do ensino fundamental
Material Type:
Tesis de Doctorado 		Añadir a Mi Portal

Ações da fonoaudiologia na escola: programa de estimulação da consciência fonológica em escolares do 1° ano do ensino fundamental

Freire, Thaís

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Odontologia de Bauru 2018-05-23

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7
Estratégias metacognitivas de leitura de crianças com distúrbio de aprendizagem
Estratégias metacognitivas de leitura de crianças com distúrbio de aprendizagem
Material Type:
Artículo 		Añadir a Mi Portal

Estratégias metacognitivas de leitura de crianças com distúrbio de aprendizagem

Ana Paola Nicolielo-Carrilho Simone Rocha de Vasconcellos Hage

CoDAS São Paulo v. 29, n. 3, ID e20160091, 2017

São Paulo 2017

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8
Triagem e diagnóstico de dificuldades de aprendizagem - Aplicação e desfecho de avaliações interdisciplinares de uma série de casos
Triagem e diagnóstico de dificuldades de aprendizagem - Aplicação e desfecho de avaliações interdisciplinares de uma série de casos
Material Type:
Tesis de Maestria 		Añadir a Mi Portal

Triagem e diagnóstico de dificuldades de aprendizagem - Aplicação e desfecho de avaliações interdisciplinares de uma série de casos

Paterlini, Larissa Solange Moreira

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto 2017-06-12

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9
Estimulação das habilidades do processamento fonológico e estudo do P300 em escolares com distúrbio de leitura e escrita
Estimulação das habilidades do processamento fonológico e estudo do P300 em escolares com distúrbio de leitura e escrita
Material Type:
Tesis de Maestria 		Añadir a Mi Portal

Estimulação das habilidades do processamento fonológico e estudo do P300 em escolares com distúrbio de leitura e escrita

Wolf, Letícia Brunelli

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto 2016-05-11

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10
Desempenho de crianças com risco para dificuldade de leitura submetidas a um programa de intervenção
Desempenho de crianças com risco para dificuldade de leitura submetidas a um programa de intervenção
Material Type:
Artículo 		Añadir a Mi Portal

Desempenho de crianças com risco para dificuldade de leitura submetidas a um programa de intervenção

Nathane Sanches Marques Silva Patrícia Abreu Pinheiro Crenitte

CoDAS São Paulo v. 28, n. 5, p. 517-525, set./out. 2016

São Paulo 2016

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