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Do ensino da língua de herança à formação de uma comunidade de prática o caso do italiano em Pedrinhas Paulista
Do ensino da língua de herança à formação de uma comunidade de prática o caso do italiano em Pedrinhas Paulista
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Do ensino da língua de herança à formação de uma comunidade de prática o caso do italiano em Pedrinhas Paulista

Rosângela Maria Laurindo Fornasier Fernanda Landucci Ortale; Karine Marielly Rocha da Cunha

Revista CBTecLE São Paulo vol. 6, n. 2, p. 214-232, dez. 2022

São Paulo 2022

Disponible en FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas    (Disponível apenas online )(Obténgalo)

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