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1	Material Type: Artículo		A ABORDAGEM COGNITIVA EM PONTOS DE INCLUSÃO DIGITAL EM CIDADES DA BAHIA: MARCO TEÓRICO-METODOLÓGICO COELHO NEVES, Barbara Información, cultura y sociedad, 2009-12 (21), p.31-49 [Revista revisada por pares] Buenos Aires: Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
2	Material Type: Artículo		A abordagem da ação crítica e a epistemologia da práxis pedagógica Genú, Marta Soares Educação & Formação (Fortaleza), 2018-09, Vol.3 (9), p.55-70 [Revista revisada por pares] Fortaleza-Ceará-Brasil: Universidade Estadual do Ceará Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
3	Material Type: Artículo		A Ação do Estado na Assistência Social às Famílias com Crianças e ou Adolescentes no Brasil em relação à Europa e à América Latina Ferreira, Maria D'Alva Macedo ; Sobrinho de França, Rosilene Marques Emancipação, 2017-10, Vol.17 (1), p.22-33 [Revista revisada por pares] Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
4	Material Type: Artículo		À roda da vida de Machado de Assis em "Viagens e viajantes na história da literatura" Borba, Milena Alves ; Sparemberger, Alfeu Anuário de literatura : publicação do Curso de Pós-Graduação em Letras, Literatura Brasileira e Teoria Literária, 2019-11, Vol.24 (2), p.146-163 [Revista revisada por pares] Florianopolis: Universidade Federal de Santa Catarina, CCE - Anuário de Literatura Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
5	Material Type: Artículo		Abandono e evasão escolar sob a ótica dos sujeitos envolvidos Ramos, Ana Carolina ; Gonçalves Junior, Oswaldo Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2024, Vol.50 (1) [Revista revisada por pares] Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
6	Material Type: Artículo		Abordagem bourdieusiana para uma análise de campo: um enfoque para a comunicação científica e o acesso aberto Medeiros, Jackson da Silva Em Questão, 2017-05, Vol.23 (2), p.98-119 [Revista revisada por pares] Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
7	Material Type: Artículo		Abordagem crítica sobre os direitos humanos e a proteção das pessoas portadoras de necessidades especiais de Oliveira Marques, Rodrigo ; Souza, Lucas Daniel Ferreira Revista de Direitos e Garantias Fundamentais, 2015, Vol.16 (2), p.101-120 Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
8	Material Type: Artículo		Abordagem histórico-dialética dos conceitos na organização do ensino da matemática Moretti, Vanessa Dias ; Radford, Luis Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2023, Vol.49 (1) [Revista revisada por pares] Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
9	Material Type: Artículo		Abordagens pedagógicas na formação do enfermeiro gestor: Concepção de discentes ingressantes Rodrigues de Lima, Édija Anália ; Coêlho de Araújo Silva Porto, Sarah ; Benegelania Pinto, Maria ; Dantas Farias de Andrade, Luciana ; Carvalho de Brito Santos, Nathanielly Cristina ; Alves de Medeiros, Heloisy Revista da Universidade Vale do Rio Verde, 2016, Vol.14 (1), p.323-332 Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
10	Material Type: Artículo		Abordagens sobre o estudo da inserção da gymnastica no ensino secundário do Brasil no século XIX Rodríguez, Margarita Victoria ; Finocchio, Jose Luiz Acta Scientiarum : education, 2013, Vol.35 (1), p.39-47 Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por

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