Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
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Material Type: Livro
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Galileo Galilei - When the World Stood StillNaess, Atle ; Anderson, JBerlin, Heidelberg: Springer Berlin / Heidelberg 2004Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Quantifying schema evolutionSjoberg, DInformation and software technology, 1993, Vol.35 (1), p.35-44 [Periódico revisado por pares]Amsterdam: Elsevier B.VTexto completo disponível |
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Material Type: Livro
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Dataverktøy til regning, skriving og tegning i naturfagHaugland, Ole AntonEureka Forlag 2007Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Studio life: The construction of digital design competenceArtman, Henrik ; Arvola, MattiasNordic journal of digital literacy, 2008-01, Vol.3 (2), p.78-96 [Periódico revisado por pares]Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Literate tools or tools for literacy? – A critical approach to language tools in second language learningKnutsson, Ola ; Cerratto-Pargman, Teresa ; Karlström, PetterNordic journal of digital literacy, 2008-01, Vol.3 (2), p.97-112 [Periódico revisado por pares]UniversitetsforlagetTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Interaction design, pedagogical practice, and emancipationArvola, Mattias ; Hernwall, PatrikNordic journal of digital literacy, 2008-01, Vol.3 (2), p.63-77 [Periódico revisado por pares]UniversitetsforlagetTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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PISA’s computer-based assessment of science (CBAS) : gjennomføring og norske resultater våren 2005Turmo, Are ; Lie, Svein2006Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Models for the morphogenesis of the molluscan shellHammer, Øyvind ; Bucher, HugoLethaia, 2005-06, Vol.38 (2), p.111-122 [Periódico revisado por pares]Oxford, UK: Taylor & FrancisTexto completo disponível |
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Material Type: Livro
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Material Type: Artigo
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A statistical/computer‐graphic technique for assessing variation in tectonically deformed fossils and its application to Cambrian trilobites from KashmirHughes, Nigbl C. ; Jell, Peter A.Lethaia, 1992-07, Vol.25 (3), p.317-330 [Periódico revisado por pares]Oxford, UK: Scandinavian University PressTexto completo disponível |