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1	Material Type: Artigo		Mapas conceituais e avaliação formativa: tecendo aproximações Souza, Nadia Aparecida de ; Boruchovitch, Evely Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2010, Vol.36 (3), p.795-810 [Periódico revisado por pares] Universidade de São Paulo Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
2	Material Type: Artigo		O Diagrama de Corpo Livre como recurso de avaliação da aprendizagem significativa da Biomecânica em um curso de Licenciatura em Educação Física Saraiva Belmont, Rachel ; Batista, Luiz Alberto ; dos Santos Lemos, Evelyse Revista electrónica de investigación en educación en ciencias, 2011, Vol.6 (1), p.71-86 Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
3	Material Type: Artigo		Integrando emoções e racionalidades para o desenvolvimento de competência nas metodologias ativas de aprendizagem Mourthé Junior, Carlos Alberto ; Lima, Valéria Vernaschi ; Padilha, Roberto de Queiroz Interface (Botucatu, Brazil), 2018-04, Vol.22 (65), p.577-588 [Periódico revisado por pares] Botucatu: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" Fundacao U N I Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
4	Material Type: Artigo		A avaliação no ensino de Física: práticas e concepções dos professores Werner da Rosa, Cleci ; Darroz, Luiz Marcelo ; Marcante, Tomas Edson Revista electrónica de investigación en educación en ciencias, 2012-12, Vol.7 (2), p.41-53 Facultad de Ciencias Exactas. Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires y el Núcleo de Investigación en Educación en Ciencias y Tecnología (NIECyT) Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
5	Material Type: Artigo		De la presencialidad a la virtualidad ante la pandemia de la Covid-19: Impacto en docentes universitarios Chanto Espinoza, Carlos L. ; Mora Peralta, Marcela Docencia universitaria, 2021-11, Vol.15 (2), p.e1342 Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
6	Material Type: Artigo		Experiência de formação docente na pós-graduação e pesquisa em educação: projeto Capes Pró-Ensino na Saúde da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, Brasil Troncon, Luiz Ernesto de Almeida ; Pazin-Filho, Antonio ; Bollela, Valdes Roberto ; Borges, Marcos de Carvalho ; Panúncio-Pinto, Maria Paula Interface (Botucatu, Brazil), 2018, Vol.22 (suppl 1), p.1493-1504 [Periódico revisado por pares] Botucatu: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" Fundacao U N I Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
7	Material Type: Artigo		Rupturas paradigmáticas e novas interfaces entre educação e saúde Aciole, Giovanni Gurgel Cadernos de Pesquisa, 2016-12, Vol.46 (162), p.1172-1191 [Periódico revisado por pares] Fundação Carlos Chagas Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
8	Material Type: Artigo		La enseñanza de la literatura en la licenciatura en Educación con Moodle Veytia Bucheli, María Guadalupe ; Leyva Ortiz, Jesús Alberto Apertura : revista de innovación educative, 2017-04, Vol.9 (1), p.64-79 [Periódico revisado por pares] Universidad de Guadalajara, Sistema de Universidad Virtual Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
9	Material Type: Artigo		Desafios da formação antropológica de profissionais de Saúde: uma experiência de ensino na pós-graduação em Saúde Coletiva Ferreira, Jaqueline ; Brandão, Elaine Reis Interface (Botucatu, Brazil), 2019, Vol.23 [Periódico revisado por pares] Faculdade de Medicina de Botucatu (Unesp) Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
10	Material Type: Artigo		Comparative analysis of the representations of students and teachers on relations between teaching and learning Brenelli, Rosely Palermo ; Osti, Andréia Educação temática digital, 2012, Vol.14 (1), p.363-385 [Periódico revisado por pares] Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por

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