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ESCOLAS E A PANDEMIA, AÇÕES DE ENFRENTAMENTO DO AFASTAMENTO EDUCACIONAL
ESCOLAS E A PANDEMIA, AÇÕES DE ENFRENTAMENTO DO AFASTAMENTO EDUCACIONAL
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ESCOLAS E A PANDEMIA, AÇÕES DE ENFRENTAMENTO DO AFASTAMENTO EDUCACIONAL

Souza, Roger Marchesini De Quadros; Couto, José Cláudio Diniz; Couto, Luzia Serapicos Martins Diniz

Cadernos CERU; v. 31 n. 1 (2020): Sociedade atual e educação: Desafios e pandemia; 99-115

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2020-09-03

Acesso online

2
To learn, it's not enough just to wnat; Para aprender, não basta apenas querer
To learn, it's not enough just to wnat; Para aprender, não basta apenas querer
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To learn, it's not enough just to wnat; Para aprender, não basta apenas querer

Ribeiro, Dannyel Macedo; Silva, Raphaella Rodrigues Carvalhosa Da; Sena, Quevin Santos De; Falcão, Sheila De Oliveira; Koike, Bruna Del Vechio

Revista Estudos Culturais; n. 6 (2021)

Universidade de São Paulo. Escola de Artes, Ciência e Humanidades 2021-12-15

Acesso online

3
Mapas mentais como instrumentos de avaliação em ciências animais; Mind maps as assessment tools in animal sciences
Mapas mentais como instrumentos de avaliação em ciências animais; Mind maps as assessment tools in animal sciences
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Mapas mentais como instrumentos de avaliação em ciências animais; Mind maps as assessment tools in animal sciences

França, Marisa Marias De; Meira, Caroline Munhoz; Sousa, Ricardo Luiz Moro De

Revista de Graduação USP; Vol. 5 No. 1 (2021): Grad+ Journal and the challenges of teaching in the pandemic in 2021; 28

Universidade de São Paulo. Pró-Reitoria de Graduação. 2021-12-21

Acesso online

4
Nunca fomos tão digitais ... [Editorial]
Nunca fomos tão digitais ... [Editorial]
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Nunca fomos tão digitais ... [Editorial]

Marcelo Cláudio Tramontano Mario Vallejo; Maurício José da Silva Filho; Christian Jhulian Braga Quesada

Vírus São Carlos : IAU/USP v. 2020, n. 21, dec., 2020

São Carlos 2020

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

5
Ludificação em meios digitais para o ensino remoto na pandemia: a experiência da disciplina "instrumentos de política e planejamento: um olhar integrado sobre o programa e administração de projetos no campo da economia solidária"; Digital media gamification for remoteteaching in the pandemic: the experience ofthe course "policy and planning tools: anintegrated look at program and projectmanagement in the field of solidarityeconomy"
Ludificação em meios digitais para o ensino remoto na pandemia: a experiência da disciplina "instrumentos de política e planejamento: um olhar integrado sobre o programa e administração de projetos no campo da economia solidária"; Digital media gamification for remoteteaching in the pandemic: the experience ofthe course "policy and planning tools: anintegrated look at program and projectmanagement in the field of solidarityeconomy"
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Ludificação em meios digitais para o ensino remoto na pandemia: a experiência da disciplina "instrumentos de política e planejamento: um olhar integrado sobre o programa e administração de projetos no campo da economia solidária"; Digital media gamification for remoteteaching in the pandemic: the experience ofthe course "policy and planning tools: anintegrated look at program and projectmanagement in the field of solidarityeconomy"

Fantin, Marcel

Revista de Graduação USP; Vol. 5 No. 1 (2021): Grad+ Journal and the challenges of teaching in the pandemic in 2021; 15

Universidade de São Paulo. Pró-Reitoria de Graduação. 2021-12-21

Acesso online

6
Novações nas licenciaturas em ciênciasagrárias, ciências biológicas e química: espaços formativos integrados no caeg; Innovations in degrees in agriculturalsciences, biological sciences and chemistry:integrated training spaces at caeg
Novações nas licenciaturas em ciênciasagrárias, ciências biológicas e química: espaços formativos integrados no caeg; Innovations in degrees in agriculturalsciences, biological sciences and chemistry:integrated training spaces at caeg
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Novações nas licenciaturas em ciênciasagrárias, ciências biológicas e química: espaços formativos integrados no caeg; Innovations in degrees in agriculturalsciences, biological sciences and chemistry:integrated training spaces at caeg

Santos, Kenia Fernanda Aguiar; Bonzanini, Taitiany Karita; Degrève, Glaucia Maria Da Silva; Gonçalves, Rogéria Rocha

Revista de Graduação USP; Vol. 5 No. 1 (2021): Grad+ Journal and the challenges of teaching in the pandemic in 2021; 23

Universidade de São Paulo. Pró-Reitoria de Graduação. 2021-12-21

Acesso online

7
Remoto online, ensino de projeto lições de uma pandemia
Remoto online, ensino de projeto lições de uma pandemia
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Remoto online, ensino de projeto lições de uma pandemia

Marcelo Cláudio Tramontano Mario Vallejo; Mauricio José da Silva Filho; Danilo Medeiros

Arquitextos São Paulo : Romano Guerra v. 21, art. 247.05, dez., 2020

São Paulo 2020

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

8
O Ensino remoto e seu impacto na educação: um olhar sobre a disciplina de história
O Ensino remoto e seu impacto na educação: um olhar sobre a disciplina de história
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O Ensino remoto e seu impacto na educação: um olhar sobre a disciplina de história

Reis, Ana Clara Sousa; Conceição, Graziela Feitosa; Feitosa, Mayza Jorge

Epígrafe; v. 11 n. 1 (2022); 286-302

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2022-10-09

Acesso online

9
Percepção de famílias quanto à escolarização de indivíduos com transtorno do espectro autista
Percepção de famílias quanto à escolarização de indivíduos com transtorno do espectro autista
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Percepção de famílias quanto à escolarização de indivíduos com transtorno do espectro autista

Ferreira, Beatriz Rodrigues

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Medicina 2022-06-13

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

10
A educomunicação como matriz epistemológica no contexto da COVID-19
A educomunicação como matriz epistemológica no contexto da COVID-19
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

A educomunicação como matriz epistemológica no contexto da COVID-19

Marciel Consani Douglas de Oliveira Calixto; Conferência Euroamericana para o Desenvolvimento dos Direitos Humanos (3. 2021 Coimbra)

Henriques, Marco Ribeiro; Castilhos, Daniela Serra, Eds III Conferência Euroamericana para o Desenvolvimento dos Direitos Humanos: Dimensões dos Direitos Humanos na Resposta à COVID-19 Coimbra: JUS.XXI, 2022

Coimbra JUS.XXI 2022

Acesso online

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