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A condição da mulher na Índia antiga na perspectiva das eras cósmicas - o ser feminino segundo o tantrismo.
A condição da mulher na Índia antiga na perspectiva das eras cósmicas - o ser feminino segundo o tantrismo.
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A condição da mulher na Índia antiga na perspectiva das eras cósmicas - o ser feminino segundo o tantrismo.

Ferreira, Mário

Língua e Literatura; n. 25 (1999); 21-40

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 1999-10-15

Acesso online

2
Boland e Yeats: Diálogos poéticos irlandeses; Boland and Yeats: Poetical Irish Dialogues
Boland e Yeats: Diálogos poéticos irlandeses; Boland and Yeats: Poetical Irish Dialogues
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Boland e Yeats: Diálogos poéticos irlandeses; Boland and Yeats: Poetical Irish Dialogues

Santos, Marcel De Lima

ABEI Journal: The Brazilian Journal of Irish Studies; v. 23 n. 2 (2021): ABEI Journal 23.2 Special Issue Eavan Boland — In Her Many Images ; 119-132

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2021-05-23

Acesso online

3
A condição jurídica das sacerdotisas de Vesta; The legal statute of Vestal Virgins
A condição jurídica das sacerdotisas de Vesta; The legal statute of Vestal Virgins
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A condição jurídica das sacerdotisas de Vesta; The legal statute of Vestal Virgins

Madeira, Eliane Maria Agati

Revista da Faculdade de Direito, Universidade de São Paulo; v. 103 (2008); 91-111

Universidade de São Paulo. Faculdade de Direito 2008-01-01

Acesso online

4
Ambivalência e teto de vidro nas universidades: uma abordagem a partir dos relatos biográficos das professoras
Ambivalência e teto de vidro nas universidades: uma abordagem a partir dos relatos biográficos das professoras
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Ambivalência e teto de vidro nas universidades: uma abordagem a partir dos relatos biográficos das professoras

Campos Céspedes, Jensy ; Pessoa, Teresa

Innovaciones educativas, 2018-12, Vol.20 (29), p.68-80 [Periódico revisado por pares]

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5
Das Mónicas de Novas cartas portuguesas às Mónicas de Maria Teresa Horta
Das Mónicas de Novas cartas portuguesas às Mónicas de Maria Teresa Horta
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Das Mónicas de Novas cartas portuguesas às Mónicas de Maria Teresa Horta

Oliveira, Andreia

Diálogos (Maringá, Brazil), 2022-04, Vol.26 (1), p.31-44 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Maringá

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6
Loucura, rebaixamento intelectual de mulheres e protagonismo: análise histórica a partir de estudo de caso = Madness, intellectual demotion of women and protagonism: a historical analysis from a case study = Locura, degradación intelectual de la mujer y protagonismo: análisis histórico a partir de un estudio de caso
Loucura, rebaixamento intelectual de mulheres e protagonismo: análise histórica a partir de estudo de caso = Madness, intellectual demotion of women and protagonism: a historical analysis from a case study = Locura, degradación intelectual de la mujer y protagonismo: análisis histórico a partir de un estudio de caso
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Loucura, rebaixamento intelectual de mulheres e protagonismo: análise histórica a partir de estudo de caso = Madness, intellectual demotion of women and protagonism: a historical analysis from a case study = Locura, degradación intelectual de la mujer y protagonismo: análisis histórico a partir de un estudio de caso

Toledo, Eliza Teixeira de

Estudos ibero-americanos, 2021-01, Vol.47 (3), p.ID40371 [Periódico revisado por pares]

Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)

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7
María Rosa Lida: discípula sobresaliente y mediadora eficaz según el epistolario con Américo Castro = María Rosa Lida: discípula destacada e mediadora efetiva, segundo a correspondência com Américo Castro = María Rosa Lida: outstanding disciple and effective mediator according to the correspondence with Américo Castro
María Rosa Lida: discípula sobresaliente y mediadora eficaz según el epistolario con Américo Castro = María Rosa Lida: discípula destacada e mediadora efetiva, segundo a correspondência com Américo Castro = María Rosa Lida: outstanding disciple and effective mediator according to the correspondence with Américo Castro
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María Rosa Lida: discípula sobresaliente y mediadora eficaz según el epistolario con Américo Castro = María Rosa Lida: discípula destacada e mediadora efetiva, segundo a correspondência com Américo Castro = María Rosa Lida: outstanding disciple and effective mediator according to the correspondence with Américo Castro

Croce, Marcela

Estudos ibero-americanos, 2021-01, Vol.47 (3), p.ID40057 [Periódico revisado por pares]

Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)

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8
Narrativas das mulheres das classes populares: modos de subjetivação e educação escolar = Modes of subjetctivity and school education in the narrative of common-class women = Narrativas de mujeres de clases populares: modos de subjetivación y educación de las escuelas
Narrativas das mulheres das classes populares: modos de subjetivação e educação escolar = Modes of subjetctivity and school education in the narrative of common-class women = Narrativas de mujeres de clases populares: modos de subjetivación y educación de las escuelas
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Narrativas das mulheres das classes populares: modos de subjetivação e educação escolar = Modes of subjetctivity and school education in the narrative of common-class women = Narrativas de mujeres de clases populares: modos de subjetivación y educación de las escuelas

Ferrari, Anderson ; Mattos, Zaine Simas

Educação, 2017-01, Vol.40 (1), p.63-72 [Periódico revisado por pares]

Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - EDIPUCRS

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A chefia familiar feminina nas famílias monoparentais em situação de extrema pobreza
A chefia familiar feminina nas famílias monoparentais em situação de extrema pobreza
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A chefia familiar feminina nas famílias monoparentais em situação de extrema pobreza

Carloto, Cássia Maria

Textos & contextos (Porto Alegre), 2005-01, Vol.4 (1), p.1-17 [Periódico revisado por pares]

Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)

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10
Diversidades, imprensa e história(s)
Diversidades, imprensa e história(s)
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Diversidades, imprensa e história(s)

Adriana Aparecida Pinto ; Ana Clara Camargo de Souza

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2022-06, Vol.17 (esp.2) [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

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