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Material Type: Artigo
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Escuela multinivel en contexto indígena: fortalezas, limitaciones y desafíos desde la perspectiva de los profesores en La AraucaníaArias-Ortega, Katerin ; Díaz Alvarado, Natalia ; Catrimilla Castillo, Daniela ; Saldías Soto, María JoséCiencias psicológicas, 2023, Vol.17 (1), p.175-190 [Periódico revisado por pares]Facultad de Psicología - Universidad Católica del UruguayTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Material Type: Artigo
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Proposal of standards for Reading Comprehension Multidimensional BatteryFerraz, Adriana Satico ; Santos, Acácia Aparecida Angeli ; Noronha, Ana Paula Porto ; Almeida, Leandro S.Ciencias psicológicas, 2023-12, Vol.17 (2) [Periódico revisado por pares]Universidad Católica del UruguayTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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El videojuego en el aula: su inclusión como estrategia didácticaQuesta-Torterolo, Mariela ; Tejera Techera, Andrea ; Zorrilla de San Martín, VerónicaCuadernos de Investigación Educativa, 2022-06, Vol.13 (2) [Periódico revisado por pares]Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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La retroalimentación: una estrategia reflexiva sobre el proceso de aprendizaje en carreras renovadas de educación superiorGarcés Bustamante, José ; Labra Godoy, Pamela ; Vega Guerrero, LauraCuadernos de Investigación Educativa, 2020, Vol.11 (1), p.37-59 [Periódico revisado por pares]Instituto de Educación Universidad ORT UruguayTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Hibridación de modelos pedagógicos en la práctica docente en la educación superior en Ecuador. Caso Universidad Técnica de AmbatoMantilla-Falcón, Luis Marcelo ; Miranda Ramos, Darwin Patricio ; Ortega Zurita, Grace Elaine ; Meléndez-Tamayo, Carlos FernandoCuadernos de Investigación Educativa, 2020, Vol.11 (1), p.85-101 [Periódico revisado por pares]Instituto de Educación Universidad ORT UruguayTexto completo disponível |