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Correction to: Discriminative and Criterion Validity of the Autism Spectrum Identity Scale (ASIS)
Correction to: Discriminative and Criterion Validity of the Autism Spectrum Identity Scale (ASIS)
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Correction to: Discriminative and Criterion Validity of the Autism Spectrum Identity Scale (ASIS)

McDonald, T. A. M.

Journal of autism and developmental disorders, 2020, Vol.50 (1), p.340-341 [Periódico revisado por pares]

New York: Springer US

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2
Neuronal-glial Cell Interrelationships
Neuronal-glial Cell Interrelationships
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Neuronal-glial Cell Interrelationships

Silke Sears, T. A. Strichartz, G. R. Walicke, P.A. Sears, T.A. Aguayo, Albert J. Arnason, Barry G.W. Bernhard A. J Aguayo; Albert J Aguayo; B. G. W Arnason; Barry G.W Arnason; R. L Barchi; H. J Bauer; B. N Fields; Bernard N Fields; W. I McDonald; T. A Sears; G. R Strichartz; P. A Walicke; H. L Weiner; Howard L Weiner

Springer Berlin Heidelberg 1982

Acesso online

3
Discriminative and Criterion Validity of the Autism Spectrum Identity Scale (ASIS)
Discriminative and Criterion Validity of the Autism Spectrum Identity Scale (ASIS)
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Discriminative and Criterion Validity of the Autism Spectrum Identity Scale (ASIS)

McDonald, T. A. M.

Journal of autism and developmental disorders, 2017-10, Vol.47 (10), p.3018-3028 [Periódico revisado por pares]

New York: Springer US

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4
Social Media in Rural China
Social Media in Rural China
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Social Media in Rural China

Tom McDonald

UCL Press 2016

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5
Social Media in Rural China
Social Media in Rural China
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Social Media in Rural China

Tom McDonald

UCL Press 2016

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6
Autism Identity and the "Lost Generation": Structural Validation of the Autism Spectrum Identity Scale (ASIS) and Comparison of Diagnosed and Self-Diagnosed Adults on the Autism Spectrum
Autism Identity and the "Lost Generation": Structural Validation of the Autism Spectrum Identity Scale (ASIS) and Comparison of Diagnosed and Self-Diagnosed Adults on the Autism Spectrum
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Autism Identity and the "Lost Generation": Structural Validation of the Autism Spectrum Identity Scale (ASIS) and Comparison of Diagnosed and Self-Diagnosed Adults on the Autism Spectrum

McDonald, T A M

Autism in adulthood, 2020-03, Vol.2 (1), p.13-23 [Periódico revisado por pares]

United States

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7
Water table dynamics in undisturbed, drained and restored blanket peat
Water table dynamics in undisturbed, drained and restored blanket peat
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Water table dynamics in undisturbed, drained and restored blanket peat

Holden, J. ; Wallage, Z.E. ; Lane, S.N. ; McDonald, A.T.

Journal of hydrology (Amsterdam), 2011-05, Vol.402 (1), p.103-114 [Periódico revisado por pares]

Kidlington: Elsevier B.V

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8
Parents as a Team: Mother, Father, a Child with Autism Spectrum Disorder, and a Spinning Toy
Parents as a Team: Mother, Father, a Child with Autism Spectrum Disorder, and a Spinning Toy
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Parents as a Team: Mother, Father, a Child with Autism Spectrum Disorder, and a Spinning Toy

Maynard, Douglas W. ; McDonald, T. A. ; Stickle, Trini

Journal of autism and developmental disorders, 2016-02, Vol.46 (2), p.406-423 [Periódico revisado por pares]

New York: Springer US

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9
The impact of peatland drain-blocking on dissolved organic carbon loss and discolouration of water; results from a national survey
The impact of peatland drain-blocking on dissolved organic carbon loss and discolouration of water; results from a national survey
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The impact of peatland drain-blocking on dissolved organic carbon loss and discolouration of water; results from a national survey

Armstrong, A. ; Holden, J. ; Kay, P. ; Francis, B. ; Foulger, M. ; Gledhill, S. ; McDonald, A.T. ; Walker, A.

Journal of hydrology (Amsterdam), 2010-02, Vol.381 (1), p.112-120 [Periódico revisado por pares]

Kidlington: Elsevier B.V

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10
Postsecondary Expectations of High-School Students With Autism Spectrum Disorders
Postsecondary Expectations of High-School Students With Autism Spectrum Disorders
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Postsecondary Expectations of High-School Students With Autism Spectrum Disorders

Anderson, Kristy A. ; McDonald, T. A. ; Edsall, Deirdre ; Smith, Leann E. ; Taylor, Julie Lounds

Focus on autism and other developmental disabilities, 2016-03, Vol.31 (1), p.16-26 [Periódico revisado por pares]

Los Angeles, CA: SAGE Publications

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