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| Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
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Material Type: Tese de Doutorado
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Percepção da experiência de aprendizagem em termos de motivação, engajamento e desenvolvimento de competências: um estudo no ensino de gestão de projetos por simuladores para pós-graduandos no BrasilGuedes, Renan MastrangeBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade 2016-04-18Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Artigo
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Revisiting Knowles and Freire: Andragogy versus Pedagogy - or the Dialogic as the Essence of Sociopedagogic Mediation; Revisitando Knowles e Freire: Andragogia versus pedagogia, ou O dialógico como essência da mediação sociopedagógicaBarros, RosannaEducação e Pesquisa; v. 44 (2018); e173244Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2019-04-24Acesso online |
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Material Type: Tese de Doutorado
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Escala cartográfica linear: estratégias de ensino-aprendizagem junto aos estudantes de geografia do IGDEMA/UFAL - 2013Andrade, Umbelino Oliveira DeBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2015-03-16Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Artigo
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A Study on the Use of Andragogy in Post-Graduation Education in Administration; Um Estudo sobre a Utilização de Andragogia no Ensino de Pós-Graduação em Administração; Un Estudio sobre la Utilización de Andragogía en la Enseñanza de Postgrado en AdministraciónShinoda, Ana Carolina Messias; Tumelero, Cleonir; Merino, Martín Hernani; Danese, Angelo Monteiro; Carnaúba, Adriano Augusto Costa; Marinho, Bernadete De LourdesREGE Revista de Gestão; Vol. 21 No. 4 (2014); 507-523Universidade de São Paulo. Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade 2014-12-03Acesso online |
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Material Type: Artigo
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QUANTO TEMPO PODE UM ADULTO ILITERADO LER? uma provocação à Ciência da EducaçãoCavalcanti de Albuquerque Netto, José LinsERAS (Vila Real), 2022-12, Vol.13 (4), p.44-58 [Periódico revisado por pares]Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Girl-Child School Dropout in Uganda: The Adult Education Model as a SolutionNalubega, Shaimah ; Kalanzi, RukiaInterdisciplinary Journal of Education, 2023-12, Vol.6 (2), p.203-214 [Periódico revisado por pares]Islamic University in UgandaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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A Comparative Study on Pedagogy, Andragogy and Heutagogy in the Walk towards Education 5.0Merlin Depsy Nithiya N.Celt, 2023-12, Vol.23 (2), p.312-320 [Periódico revisado por pares]Soegijapranata Catholic UniversityTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Professionalisation of Andragogical Staff Through a University Study Programme in the Republic of CroatiaTomac, Lucija ; Zovko, AnitaAS. Andragoška spoznanja, 2024-04, Vol.30 (1), p.125-137 [Periódico revisado por pares]University of Ljubljana Press (Založba Univerze v Ljubljani)Texto completo disponível |
| 9 |
Material Type: Artigo
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The Constitution of Andragogy in the Czech ContextKopecký, Martin ; Šerák, MichalAS. Andragoška spoznanja, 2023-10, Vol.29 (2), p.53-67 [Periódico revisado por pares]University of Ljubljana Press (Založba Univerze v Ljubljani)Texto completo disponível |
| 10 |
Material Type: Artigo
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'Education changes a person': exploring student development in a college-in-prison program through critical andragogyConway, Patrick FilipeTeaching in higher education, 2023-02, Vol.ahead-of-print (ahead-of-print), p.1-17 [Periódico revisado por pares]RoutledgeTexto completo disponível |
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