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Estações meteorológicas de código aberto: Um projeto de pesquisa e desenvolvimento tecnológico
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Estações meteorológicas de código aberto: Um projeto de pesquisa e desenvolvimento tecnológico

R.B. Silva ; L.S. Leal ; L.S. Alves ; R.V. Brandão ; R.C.M. Alves ; E.V. Klering ; R.P. Pezzi

Revista Brasileira de Ensino de Física, 2015-03, Vol.37 (1), p.1505

Sociedade Brasileira de Física

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2
Modelagem agrometeorológica do rendimento de arroz irrigado no Rio Grande do Sul
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Modelagem agrometeorológica do rendimento de arroz irrigado no Rio Grande do Sul

Klering, Eliana Veleda(Universidade Federal do Rio Grande do Sul Centro Estadual de Pesquisas em Sensoriamento Remoto e Meteorologia) ; Fontana, Denise Cybis(UFRGS Departamento de Plantas Forrageiras e Agrometeorologia) ; Berlato, Moacir Antonio(UFRGS Departamento de Plantas Forrageiras e Agrometeorologia) ; Cargnelutti Filho, Alberto(UFRGS Departamento de Estatística)

Pesquisa agropecuaria brasileira, 2008-05, Vol.43 (5), p.549-558 [Periódico revisado por pares]

Embrapa Informação TecnológicaPesquisa Agropecuária Brasileira

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3
“Gosto de ser desafiada intelectualmente”: a construção identitária de professores do ensino superior em uma atividade formativa
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“Gosto de ser desafiada intelectualmente”: a construção identitária de professores do ensino superior em uma atividade formativa

Frank Kersch, Dorotea ; Klering, Emily Haubert

Entrepalavras, 2021-04, Vol.11 (1) [Periódico revisado por pares]

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4
Análise de práticas pedagógicas na aprendizagem integrada de língua e (outros) conteúdo(s) na educação bilíngue
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Análise de práticas pedagógicas na aprendizagem integrada de língua e (outros) conteúdo(s) na educação bilíngue

Schnack, Cristiane ; Klering, Adriel ; Danyluk Mader, Juliana ; Wissmann, Jéssica

Entretextos (Londrina), 2023-04, Vol.22 (4Esp), p.290-309

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5
"FRUSTRANTE E ANIMADOR": IDENTIDADE, PENSAMENTO COMPUTACIONAL E O PROFESSOR NA FORMAÇÃO CONTINUADA
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"FRUSTRANTE E ANIMADOR": IDENTIDADE, PENSAMENTO COMPUTACIONAL E O PROFESSOR NA FORMAÇÃO CONTINUADA

Klering, Emily Haubert ; Trarbach, Mariana Vargas ; Kersch, Dorotea Frank

Trabalhos em lingüística aplicada, 2023-01, Vol.62 (1), p.1-15 [Periódico revisado por pares]

UNICAMP. Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada do Instituto de Estudos da Linguagem (IEL)

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6
Compreensões da qualidade social no contexto do ensino remoto emergencial: a formação docente em perspectiva
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Artigo
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Compreensões da qualidade social no contexto do ensino remoto emergencial: a formação docente em perspectiva

Fontoura, Julian Silveira Diogo de Ávila ; Klering, João Pedro ; Silva, Julia Melo da

Revista de Gestão e Avaliação Educacional, 2024-02, p.e86267 [Periódico revisado por pares]

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7
A literatura como ferramenta para o ensino de Geografia Física
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A literatura como ferramenta para o ensino de Geografia Física

Dias, Gabriela Klering ; Dias, Liz Cristiane

Geosaberes, 2019-09, Vol.10 (22), p.115 [Periódico revisado por pares]

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8
Evidências de validade de escalas de medida de desenvolvimento afetivo-social e de democratização em competições esportivas infantojuvenis
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Evidências de validade de escalas de medida de desenvolvimento afetivo-social e de democratização em competições esportivas infantojuvenis

Treter Gonçalves, Gabriel Henrique ; Abaide Balbinotti, Marcos Alencar ; Zeilmann Brasil, Vinicius ; Tierling Klering, Roberto ; Abaide Balbinotti, Carlos Adelar

Retos (Madrid), 2024-03, Vol.55, p.112-119 [Periódico revisado por pares]

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9
TEIXEIRA, Patrícia Brito. Caiu na rede. E agora: gestão e gerenciamentos de crises nas redes sociais. São Paulo: Évora, 2013. 168 p. ISBN978-85-63993-52-6
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TEIXEIRA, Patrícia Brito. Caiu na rede. E agora: gestão e gerenciamentos de crises nas redes sociais. São Paulo: Évora, 2013. 168 p. ISBN978-85-63993-52-6

Klering, José Romaldo

Teocomunicação, 2015-01, Vol.44 (3), p.438 [Periódico revisado por pares]

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10
Ambiente virtual de aprendizagem NAVI: Breve história, conceitos norteadores, implicações, potencialidades e aprimoramentos futuros
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Ambiente virtual de aprendizagem NAVI: Breve história, conceitos norteadores, implicações, potencialidades e aprimoramentos futuros

Luis Roque Klering

Sinergia (Rio Grande.), 2014-05, Vol.18 (2), p.79-86 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal do Rio Grande

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