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Material Type: Dissertação de Mestrado
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Testes de vocabulário receptivo e expressivo: estudo de normatização e validação em crianças de 18 meses a 6 anos de idadeDamazio, MiriamBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Instituto de Psicologia 2011-04-12Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Artigo
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Vocabulário expressivo de crianças entre 22 e 36 meses: estudo exploratório; EXPRESSIVE VOCABULARY OF CHILDREN FROM TWENTY-TWO TO THIRTY-SIX MONTHS OF AGE: AN EXPLORATORY STUDYPedromônico, Márcia Regina Marcondes; Affonso, Luciana Aparecida; Sañudo, AdrianaJournal of Human Growth and Development; Vol. 12 No. 2 (2002)UNESP 2002-12-19Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Procedimento construtivo e tratamento dos meios expressivos: concepções sobre o conto em Edgar Allan Poe a partir da leitura crítica de Nathaniel Hawthorne; Procedimento construtivo e tratamento dos meios expressivos: concepções sobre o conto em Edgar Allan Poe a partir da leitura crítica de Nathaniel HawthorneKiefer, CharlesLiteratura e Sociedade; v. 20 n. 20 (2015); 67-80Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2015-06-18Acesso online |
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Material Type: Artigo
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The moderating effect of Korean preschoolers’ receptive and expressive language skills on the link between Korean PA and English PAHONG, Yea-Ji ; YI, Soon-HyungJournal of child language, 2019-09, Vol.46 (5), p.894-912 [Periódico revisado por pares]Cambridge, UK: Cambridge University PressTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Uneven Expressive Language Development in Mandarin-Exposed Preschool Children with ASD: Comparing Vocabulary, Grammar, and the Decontextualized Use of Language via the PCDI-Toddler FormSu, Yi (Esther) ; Naigles, Letitia R. ; Su, Lin-YanJournal of autism and developmental disorders, 2018-10, Vol.48 (10), p.3432-3448 [Periódico revisado por pares]New York: Springer USTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Language Difficulties in School-Age Children With Developmental DyslexiaPrice, Kaitlyn M. ; Wigg, Karen G. ; Misener, Virginia L. ; Clarke, Antoine ; Yeung, Natalie ; Blokland, Kirsten ; Wilkinson, Margaret ; Kerr, Elizabeth N. ; Guger, Sharon L. ; Lovett, Maureen W. ; Barr, Cathy L.Journal of learning disabilities, 2022-05, Vol.55 (3), p.200-212 [Periódico revisado por pares]Los Angeles, CA: SAGE PublicationsTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Bidirectional Relationship Between Language Skills and Behavior Problems in Preschool Children From Low-Income FamiliesBichay-Awadalla, Krystal ; Qi, Cathy Huaqing ; Bulotsky-Shearer, Rebecca J. ; Carta, Judith J.Journal of emotional and behavioral disorders, 2020-06, Vol.28 (2), p.114-128 [Periódico revisado por pares]Los Angeles, CA: SAGE PublicationsTexto completo disponível |
8 |
Material Type: Artigo
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Bilingualism in Down Syndrome: A Greek StudyKatsarou, Dimitra ; Andreou, GeorgiaInternational journal of disability, development, and education, 2021-05, Vol.68 (3), p.376-382 [Periódico revisado por pares]Abingdon: RoutledgeTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Lenguaje descriptivo en la expresión oral de emociones en lengua extranjera: estado de la cuestión /Descriptive Language in The Oral Expression of Emotions in a Foreign Language: State of The ArtTeresa Simón Cabodevilla ; Susana Martín LeraltaTejuelo (Trujillo), 2023-09, Vol.38, p.71-100Consejería de EducaciónTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Spoken language outcome measures for treatment studies in Down syndrome: feasibility, practice effects, test-retest reliability, and construct validity of variables generated from expressive language samplingThurman, Angela John ; Edgin, Jamie O ; Sherman, Stephanie L ; Sterling, Audra ; McDuffie, Andrea ; Berry-Kravis, Elizabeth ; Hamilton, Debra ; Abbeduto, LeonardJournal of neurodevelopmental disorders, 2021-04, Vol.13 (1), p.13-13, Article 13 [Periódico revisado por pares]England: BioMed Central LtdTexto completo disponível |