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ARTES VISUAIS E FEMINISMOS: IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICAS
ARTES VISUAIS E FEMINISMOS: IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICAS
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ARTES VISUAIS E FEMINISMOS: IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICAS

Coutinho, Andréa Senra ; Loponte, Luciana Gruppelli

Estudos feministas, 2015, Vol.23 (1), p.181-190 [Periódico revisado por pares]

Florianopolis: Centro de Comunicação e Expressão – CCE

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Estratificação horizontal da educação superior no Brasil: desigualdades de classe, gênero e raça em um contexto de expansão educacional
Estratificação horizontal da educação superior no Brasil: desigualdades de classe, gênero e raça em um contexto de expansão educacional
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Estratificação horizontal da educação superior no Brasil: desigualdades de classe, gênero e raça em um contexto de expansão educacional

Carvalhaes, Flavio ; Ribeiro, Carlos Antonio Costa

Tempo social : revista de sociologia da USP, 2019-04, Vol.31 (1), p.195-233 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade de São Paulo - Departamento de Sociologia da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas

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Lugones e o escurecer do ensino de história
Lugones e o escurecer do ensino de história
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Lugones e o escurecer do ensino de história

da Fonseca e Silva, Janaina Guimarães

Estudos feministas, 2022, Vol.30 (1), p.1-12 [Periódico revisado por pares]

Florianopolis: Instituto de Estudos de Gênero da Universidade Federal de Santa Catarina

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Poetics of the Emancipation of Women in the Goiano Backlands (19th Century)
Poetics of the Emancipation of Women in the Goiano Backlands (19th Century)
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Poetics of the Emancipation of Women in the Goiano Backlands (19th Century)

Paulo Brito do Prado ; Martins de Freitas, Eliane

Estudos feministas, 2018-01, Vol.26 (2) [Periódico revisado por pares]

Florianopolis: Universidade Federal de Santa Catarina, CFH/CCE - Revista Estudos Feministas

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SER PROFESSORA, SER MULHER: UM ESTUDO SOBRE CONCEPÇÕES DE GÊNERO E SEXUALIDADE PARA UM GRUPO DE ALUNAS DE PEDAGOGIA
SER PROFESSORA, SER MULHER: UM ESTUDO SOBRE CONCEPÇÕES DE GÊNERO E SEXUALIDADE PARA UM GRUPO DE ALUNAS DE PEDAGOGIA
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SER PROFESSORA, SER MULHER: UM ESTUDO SOBRE CONCEPÇÕES DE GÊNERO E SEXUALIDADE PARA UM GRUPO DE ALUNAS DE PEDAGOGIA

Costa, Ana Paula ; Ribeiro, Paulo Rennes Marçal

Estudos feministas, 2011, Vol.19 (2), p.475-489 [Periódico revisado por pares]

Florianopolis: Centro de Comunicação e Expressão - CCE Centro de Filosofia e Clências Humanas - CFH Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC

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The Feminine Bodies’ Government between Garbage Collectors: (Re)Thinking some Implications of Health Education
The Feminine Bodies’ Government between Garbage Collectors: (Re)Thinking some Implications of Health Education
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The Feminine Bodies’ Government between Garbage Collectors: (Re)Thinking some Implications of Health Education

Fabiane Ferreira da Silva ; Costa Ribeiro, Paula Regina

Estudos feministas, 2008-05, Vol.16 (2), p.557-580 [Periódico revisado por pares]

Florianopolis: Universidade Federal de Santa Catarina, CFH/CCE - Revista Estudos Feministas

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Ruralness and Women Responsible for Households in the North and Northeast of Brazil
Ruralness and Women Responsible for Households in the North and Northeast of Brazil
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Ruralness and Women Responsible for Households in the North and Northeast of Brazil

Russel Parry Scott

Estudos feministas, 2007-01, Vol.15 (2), p.425 [Periódico revisado por pares]

Florianopolis: Universidade Federal de Santa Catarina, CFH/CCE - Revista Estudos Feministas

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MULTIVERSIDADE DOS POVOS DA TERRA DE MÃE PRETA: o giro das palavras e a pedagogia da luta
MULTIVERSIDADE DOS POVOS DA TERRA DE MÃE PRETA: o giro das palavras e a pedagogia da luta
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MULTIVERSIDADE DOS POVOS DA TERRA DE MÃE PRETA: o giro das palavras e a pedagogia da luta

Dias Flores, Luiza

Caderno CRH, 2023, Vol.36, p.e023012

Salvador: Universidade Federal da Bahia, Centro de Recursos Humanos

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