Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
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Material Type: Livro
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Levando a raça a sério ação afirmativa e universidadeJoaze Berbardino; Daniela Galdino; Programa Políticas da Cor na Educação BrasileiraRio de Janeiro Programa Políticas da Cor, Laboratório de Políticas Públicas, UERJ DP&A Editora 2004Localização: FE - Faculdade de Educação (371.98 L655b ) e outros locais(Acessar) |
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Material Type: Livro
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Academic success and the college minority studentMichael Harlan Washington Linda Dixon; W. Neal SimpsonLexington, Mass. Ginn Press c1987Localização: FE - Faculdade de Educação (378.4(73) W319a )(Acessar) |
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Material Type: Dissertação de Mestrado
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A construção do estereótipo positivo do estudante nipo-brasileiroMori, Robson HidekiBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2022-12-06Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Livro
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Negroes and medicineDietrich C. ReitzesCambridge Published for the Commonwealth Fund by Harvard University Press 1958Localização: FM - Fac. Medicina (325.26 R319n 1958 ex.1 )(Acessar) |
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Material Type: Livro
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La discrimination positive à l'université aux Etats-Unis l'exemple des Universités du WisconsinElisée MontfajonParis Harmattan c2008Localização: FDRP - Fac. Direito de Ribeirão Preto (3402.7220973 M782d 18556/14 )(Acessar) |
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Material Type: Artigo
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Trauma Symptoms Resulting From Sexual Violence Among Undergraduate Students: Differences Across Gender and Sexual Minority StatusPaquette, Geneviève ; Martin-Storey, Alexa ; Bergeron, Manon ; Dion, Jacinthe ; Daigneault, Isabelle ; Hébert, Martine ; Ricci, Sandrine ; Castonguay-Khounsombath, SonnJournal of interpersonal violence, 2021-09, Vol.36 (17-18), p.NP9226-NP9251 [Periódico revisado por pares]Los Angeles, CA: SAGE PublicationsTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Teachers’ attitudes towards ethnic minority students: Effects of schools’ cultural diversityGlock, Sabine ; Kovacs, Carrie ; Pit‐ten Cate, InekeBritish journal of educational psychology, 2019-12, Vol.89 (4), p.616-634 [Periódico revisado por pares]England: Wiley-BlackwellTexto completo disponível |
8 |
Material Type: Artigo
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Does STEM Stand Out? Examining Racial/Ethnic Gaps in Persistence Across Postsecondary FieldsRiegle-Crumb, Catherine ; King, Barbara ; Irizarry, YasmiynEducational researcher, 2019-04, Vol.48 (3), p.133-144 [Periódico revisado por pares]Los Angeles, CA: SAGE PublishingTexto completo disponível |
9 |
Material Type: Artigo
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An Examination of the Impact of Minority Status Stress and Impostor Feelings on the Mental Health of Diverse Ethnic Minority College StudentsCokley, Kevin ; McClain, Shannon ; Enciso, Alicia ; Martinez, MercedesJournal of Multicultural Counseling and Development, 2013-04, Vol.41 (2), p.82-95 [Periódico revisado por pares]Oxford, UK: Blackwell Publishing LtdTexto completo disponível |
10 |
Material Type: Artigo
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Cultural background in digital literacy of elementary and middle school students: Self‐appraisal versus actual performanceHadad, Shlomit ; Watted, Abeer ; Blau, InaJournal of computer assisted learning, 2023-10, Vol.39 (5), p.1591-1606 [Periódico revisado por pares]Chichester, UK: John Wiley & Sons, IncTexto completo disponível |