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Ensinar alemão em tempos de (pós-) pandemia impactos e construção de novos saberes
Ensinar alemão em tempos de (pós-) pandemia impactos e construção de novos saberes
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Ensinar alemão em tempos de (pós-) pandemia impactos e construção de novos saberes

Poliana Arantes; Dörthe Uphoff

Campinas, SP Mercado das Letras 2022

Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas    (430.7 E52a e.2 ) e outros locais(Acessar)

2
Germanistik in Lateinamerika Entwicklungen und Tendenzen
Germanistik in Lateinamerika Entwicklungen und Tendenzen
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Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Germanistik in Lateinamerika Entwicklungen und Tendenzen

Paul Voerkel; Dörthe Uphoff; Dorit Heike Gruhn

Göttingen Univeritätsverlag Göttingen 2021

Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas    (430.7 G323 e.2 ) e outros locais(Acessar)

3
A área de alemão como língua estrangeira desenvolvimento histórico e perspectivas atuais
A área de alemão como língua estrangeira desenvolvimento histórico e perspectivas atuais
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A área de alemão como língua estrangeira desenvolvimento histórico e perspectivas atuais

Dörthe Uphoff

Pandaemonium Germanicum São Paulo v. 16, n. 22, p. 219-241, dez. 2013

São Paulo 2013

Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas    (Disponível apenas online )(Acessar)

4
A política linguística nos Congressos Brasileros d Professores de Alemão (1989-2015)
A política linguística nos Congressos Brasileros d Professores de Alemão (1989-2015)
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A política linguística nos Congressos Brasileros d Professores de Alemão (1989-2015)

Dörthe Uphoff

Uphoff, Dörthe; Fischer Eliana; Azenha, João; Perez, Juliana P., org São Paulo: Humanitas, 2015 75 anos de alemão na USP: reflexões sobre uma germanística brasileira

São Paulo Humanitas 2015

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5
DaF, DaZ, DaT, Língua Adicional Wissensordnungen und Subjektpositionen in der Didaktik des Deutschen als Nicht-L1
DaF, DaZ, DaT, Língua Adicional Wissensordnungen und Subjektpositionen in der Didaktik des Deutschen als Nicht-L1
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

DaF, DaZ, DaT, Língua Adicional Wissensordnungen und Subjektpositionen in der Didaktik des Deutschen als Nicht-L1

Dörthe Uphoff

Pandemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos São Paulo v. 24, n. 43, p. 38-65, maio/ago. 2021

São Paulo 2021

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

6
Ensino orientado para a ação e o letramento crítico interfaces possíveis
Ensino orientado para a ação e o letramento crítico interfaces possíveis
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Ensino orientado para a ação e o letramento crítico interfaces possíveis

Dörthe Uphoff

Portinho-Nauiack, Catarina; Bohunovsky, Ruth; Wruck, Virgínia (orgs) Ensinar alemão no Brasil: percursos e procedimentos Curitiba, PR: UFPR, 2021 471 p

Curitiba, PR UFPR 2021

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

7
A abordagem CLIL na universidade e o desenvolvimento da leitura na graduação em Letras/ Alemão
A abordagem CLIL na universidade e o desenvolvimento da leitura na graduação em Letras/ Alemão
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Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

A abordagem CLIL na universidade e o desenvolvimento da leitura na graduação em Letras/ Alemão

Silva, Marina Grilli Lucas

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2018-04-20

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8
O livro didático nos processos de ensino-aprendizagem de alemão no CEL: uma análise de necessidades
O livro didático nos processos de ensino-aprendizagem de alemão no CEL: uma análise de necessidades
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

O livro didático nos processos de ensino-aprendizagem de alemão no CEL: uma análise de necessidades

Silveira, Raphael Da

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2018-10-11

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9
Ensino de alemão para jovens: considerações sobre a relação entre motivação e livro didático
Ensino de alemão para jovens: considerações sobre a relação entre motivação e livro didático
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Ensino de alemão para jovens: considerações sobre a relação entre motivação e livro didático

Aranovich, Leide Freiberger

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2023-05-26

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10
Obdachlosenliteratur im universitären DaF Unterricht als Weg zur Förderung des Fremdverstehens und des kritischen Denkens
Obdachlosenliteratur im universitären DaF Unterricht als Weg zur Förderung des Fremdverstehens und des kritischen Denkens
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Obdachlosenliteratur im universitären DaF Unterricht als Weg zur Förderung des Fremdverstehens und des kritischen Denkens

Silva, Christina Winter Da

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2017-06-08

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