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Limitations during processing of variable reflexive anaphors and overt/null object pronouns in Turkish aphasia revealed by eye-tracking during listening studies
Limitations during processing of variable reflexive anaphors and overt/null object pronouns in Turkish aphasia revealed by eye-tracking during listening studies
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Limitations during processing of variable reflexive anaphors and overt/null object pronouns in Turkish aphasia revealed by eye-tracking during listening studies

Arslan, Seçkin ; Selvi-Balo, Semra ; Maviş, İlknur

Journal of neurolinguistics, 2025-02, Vol.73, p.101221, Article 101221 [Periódico revisado por pares]

Elsevier Ltd

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Artificial intelligence pedagogical chatbots as L2 conversational agents
Artificial intelligence pedagogical chatbots as L2 conversational agents
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Artificial intelligence pedagogical chatbots as L2 conversational agents

Alrajhi, Assim S.

Cogent education, 2024-12, Vol.11 (1) [Periódico revisado por pares]

Taylor & Francis Group

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Social annotations and second language viewers’ engagement with multimedia learning resources in LMOOCs: a self-determination theory perspective
Social annotations and second language viewers’ engagement with multimedia learning resources in LMOOCs: a self-determination theory perspective
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Social annotations and second language viewers’ engagement with multimedia learning resources in LMOOCs: a self-determination theory perspective

Lin, Shuzhou ; Wei, Wei

Cogent education, 2024-12, Vol.11 (1) [Periódico revisado por pares]

Taylor & Francis Group

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From the Ethio-Sudan border to Central Ethiopia: assimilation of the Gumuz into the Waliso Oromo
From the Ethio-Sudan border to Central Ethiopia: assimilation of the Gumuz into the Waliso Oromo
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From the Ethio-Sudan border to Central Ethiopia: assimilation of the Gumuz into the Waliso Oromo

Erko, Hailu Gelana ; Ta’a Wayessa, Tesema ; Tuffa, Tsegaye Zeleke

Cogent social sciences, 2024-12, Vol.10 (1) [Periódico revisado por pares]

Taylor & Francis Group

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Should Global Englishes be taught? Perceptions from Chinese English teachers in Middle school education
Should Global Englishes be taught? Perceptions from Chinese English teachers in Middle school education
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Should Global Englishes be taught? Perceptions from Chinese English teachers in Middle school education

Fu, Yajing

Cogent education, 2024-12, Vol.11 (1) [Periódico revisado por pares]

Taylor & Francis Group

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Siri as an interactive pronunciation coach: its impact on EFL learners
Siri as an interactive pronunciation coach: its impact on EFL learners
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Siri as an interactive pronunciation coach: its impact on EFL learners

Alharthi, Saleh Mosleh

Cogent education, 2024-12, Vol.11 (1) [Periódico revisado por pares]

Taylor & Francis Group

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University teachers’ underlying assumptions about assessment in English as a foreign language context in Ethiopia
University teachers’ underlying assumptions about assessment in English as a foreign language context in Ethiopia
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University teachers’ underlying assumptions about assessment in English as a foreign language context in Ethiopia

Endale, Dagim ; Tadesse, Adinew ; Admasu, Abera ; Getachew, Alemayehu

Cogent education, 2024-12, Vol.11 (1) [Periódico revisado por pares]

Taylor & Francis Group

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How is discursive practice on l2 learners conducted? Exploring peace values in environmental conservation texts in textbooks for Indonesian language for foreign speakers
How is discursive practice on l2 learners conducted? Exploring peace values in environmental conservation texts in textbooks for Indonesian language for foreign speakers
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How is discursive practice on l2 learners conducted? Exploring peace values in environmental conservation texts in textbooks for Indonesian language for foreign speakers

Andajani, Kusubakti ; Pratiwi, Yuni ; Susanto, Gatut ; Prastio, Bambang ; Rahayuningtyas, Wida ; Hayeeteh, Pareeda

Cogent education, 2024-12, Vol.11 (1) [Periódico revisado por pares]

Taylor & Francis Group

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Sensory threads of history: a dive into two historical documentaries
Sensory threads of history: a dive into two historical documentaries
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Sensory threads of history: a dive into two historical documentaries

Sun, Zhenhai ; Ma, Muye

Cogent social sciences, 2024-12, Vol.10 (1) [Periódico revisado por pares]

Taylor & Francis Group

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Spoonerism in Primetime News headlines: an analysis of sound harmonization in Indonesian media
Spoonerism in Primetime News headlines: an analysis of sound harmonization in Indonesian media
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Spoonerism in Primetime News headlines: an analysis of sound harmonization in Indonesian media

Muhardis

Cogent social sciences, 2024-12, Vol.10 (1) [Periódico revisado por pares]

Taylor & Francis Group

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Deste Autor:

  1. Trautmann-Waller, C
  2. Kantorski, L
  3. Werner, O
  4. Bañon Hernández, A
  5. Pinho, L

Neste Assunto:

  1. Social Sciences
  2. Social Sciences
  3. Linguistics
  4. Language & Linguistics
  5. Psychology

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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