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A produção de textos em tela por alunos recém-alfabetizados
A produção de textos em tela por alunos recém-alfabetizados
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Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

A produção de textos em tela por alunos recém-alfabetizados

Jordão, Heloisa Gonçalves

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2020-03-19

Acesso online

2
A produção de textos em tela por alunos recém-alfabetizados
A produção de textos em tela por alunos recém-alfabetizados
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

A produção de textos em tela por alunos recém-alfabetizados

Heloisa Gonçalves Jordão Sandoval Nonato Gomes Santos

2019

Localização: FE - Faculdade de Educação    (TE 372.4 J82p )(Acessar)

3
Mesmo com/em covid, as crianças compreendem: estudo como o tcm
Mesmo com/em covid, as crianças compreendem: estudo como o tcm
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Mesmo com/em covid, as crianças compreendem: estudo como o tcm

Couceiro Figueira, Ana Paula ; Antunes, Celso ; Prazares Ribeiro, Célia

INFAD (Barcelona), 2024-01, Vol.1 (2), p.123-128 [Periódico revisado por pares]

Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia Adolescencia Mayores y Discapacidad

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4
Compreensão da lingugem figurativa. Avaliar e intervir: dois recursos
Compreensão da lingugem figurativa. Avaliar e intervir: dois recursos
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Compreensão da lingugem figurativa. Avaliar e intervir: dois recursos

Couceiro Figueira, Ana Paula

INFAD (Barcelona), 2021-12, Vol.1 (2), p.315-318 [Periódico revisado por pares]

Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia Adolescencia Mayores y Discapacidad

Texto completo disponível

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5
Os MAT’s – recursos de avaliação/intervenção da consciência metalinguística. Ensaios da versão portuguesa
Os MAT’s – recursos de avaliação/intervenção da consciência metalinguística. Ensaios da versão portuguesa
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Os MAT’s – recursos de avaliação/intervenção da consciência metalinguística. Ensaios da versão portuguesa

Figueira, Ana Paula Couceiro

Revista de estudios e investigación en psicología y educación, 2015-11 (9), p.1-4 [Periódico revisado por pares]

Universidad de A Coruña

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6
O papel da consciência (meta)linguística no ensino da língua portuguesa a alunos chineses
O papel da consciência (meta)linguística no ensino da língua portuguesa a alunos chineses
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

O papel da consciência (meta)linguística no ensino da língua portuguesa a alunos chineses

Ana Vieira Barbosa

Letras & letras (Uberlândia, Minas Gerais, Brazil), 2015-12, Vol.31 (2), p.111-127 [Periódico revisado por pares]

Editora da Universidade Federal de Uberlândia

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7
Evidências de validade do Roteiro de Avaliação da Consciência Fonológica (RACF)
Evidências de validade do Roteiro de Avaliação da Consciência Fonológica (RACF)
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Evidências de validade do Roteiro de Avaliação da Consciência Fonológica (RACF)

Márcia Maria Peruzzi Elia da Mota ; Acácia Aparecida Angeli dos Santos ; Silvia Brilhante Guimarães ; Carolina Conti

Estudos e pesquisas em psicologia, 2014-12, Vol.14 (3), p.933-948 [Periódico revisado por pares]

Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)

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8
A interpretação do erro e a consciência metalinguística - um estudo com alunos de origem cabo-verdiana
A interpretação do erro e a consciência metalinguística - um estudo com alunos de origem cabo-verdiana
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

A interpretação do erro e a consciência metalinguística - um estudo com alunos de origem cabo-verdiana

Nélia Silva

Saber & educar, 2009-11 (14)

Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti

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9
Diferenças entre o desenvolvimento da morfologia derivacional e flexional no português brasileiro no ensino fundamental
Diferenças entre o desenvolvimento da morfologia derivacional e flexional no português brasileiro no ensino fundamental
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Diferenças entre o desenvolvimento da morfologia derivacional e flexional no português brasileiro no ensino fundamental

Peruzzi Elia da Mota, Márcia Maria ; Brilhante Guimarães, Silvia ; Conti, Carolina ; Linhares, Tiago ; Bárbara Rezende, Leonice ; Amorin, Silvia ; Coelho, Lívia ; Badaró, Auxiliatrice ; Bianchi Gumier, Andressa

Psicologia, reflexão e crítica, 2013-12, Vol.26 (4), p.730-734 [Periódico revisado por pares]

Federal University of Rio Grande do Sul (JFRGS)

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10
Contraste e consciência interlinguística em Português para Falantes de Espanhol à luz do Quadro Comum Europeu de Referência
Contraste e consciência interlinguística em Português para Falantes de Espanhol à luz do Quadro Comum Europeu de Referência
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Contraste e consciência interlinguística em Português para Falantes de Espanhol à luz do Quadro Comum Europeu de Referência

Alonso Rey, Rocío

Revista EntreLínguas (Online), 2023, Vol.9 (1) [Periódico revisado por pares]

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  1. Jordão, H
  2. Santos, S

Neste Assunto:

  1. Consciência Metalinguística
  2. Metalinguistic Awareness
  3. Consciência Metalingüística
  4. Consciência Morfológica
  5. Alfabetização

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