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Experimentieren ist nicht nur experimentieren: Naturwissenschaftliche Bildung in Kindergärten
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Artigo
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Experimentieren ist nicht nur experimentieren: Naturwissenschaftliche Bildung in Kindergärten

Lück, Gisela

Klein & groß, 2017, Vol.70 (11), p.28-31 [Periódico revisado por pares]

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2
Collaborative Authoring of Semantically Structured Multilingual Educational Content
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Collaborative Authoring of Semantically Structured Multilingual Educational Content

Tarasova, Darya

Bonn: Universitäts- und Landesbibliothek Bonn 2017

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3
Digitalisierung im Bildungssystem: Handlungsempfehlungen von der Kita bis zur Hochschule. Gutachten der Ständigen Wissenschaftlichen Kommission der Kultusministerkonferenz (SWK)
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Digitalisierung im Bildungssystem: Handlungsempfehlungen von der Kita bis zur Hochschule. Gutachten der Ständigen Wissenschaftlichen Kommission der Kultusministerkonferenz (SWK)

Köller, Olaf ; Thiel, Felicitas ; Ackeren, Isabell Van ; Anders, Yvonne ; Becker-Mrotzek, Michael ; Cress, Ulrike ; Diehl, Claudia ; Kleickmann, Thilo ; Lütje-Klose, Birgit ; Prediger, Susanne ; Seeber, Susan ; Ziegler, Birgit ; Kuper, Harm ; Stanat, Petra ; Maaz, Kai ; Lewalter, Doris

Bonn: SWK 2022

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4
Modernization of Vocational Training Curricula and Technology Adoption in Firms: A Descriptive Analysis with German Data
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Modernization of Vocational Training Curricula and Technology Adoption in Firms: A Descriptive Analysis with German Data

Eggenberger, Christian ; Janssen, Simon ; Backes-Gellner, Uschi

Zürich: Universität Zürich 2018

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5
Content-specificity of teachers' judgment accuracy regarding students' academic achievement
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Artigo
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Content-specificity of teachers' judgment accuracy regarding students' academic achievement

Kolovou, Dimitra ; Naumann, Alexander ; Hochweber, Jan ; Praetorius, Anna-Katharina

Teaching and teacher education, 2021, Vol.100, p.13-100:<13 [Periódico revisado por pares]

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6
Digitalisierung im Bildungssystem: Handlungsempfehlungen von der Kita bis zur Hochschule. Zusammenfassung
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Digitalisierung im Bildungssystem: Handlungsempfehlungen von der Kita bis zur Hochschule. Zusammenfassung

Köller, Olaf ; Thiel, Felicitas ; Ackeren, Isabell Van ; Anders, Yvonne ; Becker-Mrotzek, Michael ; Cress, Ulrike ; Diehl, Claudia ; Kleickmann, Thilo ; Lütje-Klose, Birgit ; Prediger, Susanne ; Seeber, Susan ; Ziegler, Birgit ; Kuper, Harm ; Stanat, Petra ; Maaz, Kai ; Lewalter, Doris

Bonn: SWK 2022

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7
Zeittheoretische Blicke auf wissenschaftliche Weiterbildung. Zur Rolle temporaler Agenden
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Artigo
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Zeittheoretische Blicke auf wissenschaftliche Weiterbildung. Zur Rolle temporaler Agenden

Schiller, Jan

Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung, 2022 (2), p.29-35

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8
Sport, physical activity and educational achievement: Towards an explanatory model
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Artigo
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Sport, physical activity and educational achievement: Towards an explanatory model

Bailey, Richard

Sport in society, 2017-07, Vol.20 (7), p.768-788 [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Routledge

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9
Lernstoff "Rechtfertigung"?: Eine ungel&#246;ste p&#228;dagogische Herausforderung
Material Type:
Artigo
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Lernstoff "Rechtfertigung"?: Eine ungelöste pädagogische Herausforderung

Meyer, Karlo ; Lorenzen, Stefanie ; Neddens, Christian

Theo-Web, Zeitschrift für Religionspädagogik, 2017, Vol.16 (1), p.47-63

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10
Soversenstvovanie soderzanija obrazovanija v skole
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Livro
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Soversenstvovanie soderzanija obrazovanija v skole

Akademija Pedagogiceskich Nauk SSSR (Moskva) ; Naucno-Issledovatel'skij Institut Soderzanija i Metodov Obucenija (Moskva)

Moskva: Pedagogika 1985

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