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Artigo
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CAD - o lado criativo duas experiências educacionais visando mudar a forma como estudantes de arquitetura usam o CAD

Celani, Maria Gabriela C.; Giacaglia, Marcelo E.; Kowaltowski, Doris C. C. K.

Revista Pos FAUUSP; n. 14 (2003); 66-79

Universidade de São Paulo. Faculdade de Arquitetura e Urbanismo. 2003-12-01

Acesso online

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Artigo
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CAD - o lado criativo : duas experiências educacionais visando mudar a forma como estudantes de arquitetura usam o CAD

Maria Gabriela Caffarena Celani Marcelo Eduardo Giacaglia; Doris C C Knats Kowaltowski

Pós : Revista do Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo São Paulo n.14, p.66-78, dez. 2003.

São Paulo 2003

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CAD - o lado criativo : duas experiências educacionais visando mudar a forma como estudantes de arquitetura usam o CAD

Maria Gabriela Caffarena Celani Marcelo Eduardo Giacaglia; Doris C C Knats Kowaltowski

Pós : Revista do Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo São Paulo n.14, p.66-78, dez. 2003.

São Paulo 2003

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CAD - o lado criativo duas experiências educacionais visando mudar a forma como estudantes de arquitetura usam o CAD
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Artigo
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CAD - o lado criativo duas experiências educacionais visando mudar a forma como estudantes de arquitetura usam o CAD

Celani, Maria Gabriela C. ; Giacaglia, Marcelo E. ; Kowaltowski, Doris C. C. K.

Pós. Revista do Programa de Pós-Graduação em Arquitetura Urbanismo da FAUUSP, 2003-12 (14), p.66-79 [Periódico revisado por pares]

Universidade de São Paulo (USP)

Texto completo disponível

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Artigo
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CAD - o lado criativo duas experiências educacionais visando mudar a forma como estudantes de arquitetura usam o CAD

Maria Gabriela C. Celani ; Marcelo E. Giacaglia ; Doris C. C. K. Kowaltowski

Pós. Revista do Programa de Pós-Graduação em Arquitetura Urbanismo da FAUUSP, 2003-12 (14) [Periódico revisado por pares]

Universidade de São Paulo (USP)

Texto completo disponível

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