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Material Type: Artigo
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Gifted children! How to identifyRevol, O ; Bléandonu, GArchives de pédiatrie : organe officiel de la Société française de pédiatrie, 2012-03, Vol.19 (3), p.340-343 [Periódico revisado por pares]FranceTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Children with high potential and difficulties: Contributions of clinical researchTordjman, S ; Vaivre-Douret, L ; Chokron, S ; Kermarrec, SEncéphale, 2018-11, Vol.44 (5), p.446-456 [Periódico revisado por pares]FranceTexto completo disponível |
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3 |
Material Type: Artigo
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The drawing as a therapeutic mediation tool for gifted childrenLeverrier, Jenny ; Titia Rizzi, Alice ; Mouchenik, YoramSoins. Pédiatrie, puériculture, 2016-03 (289), p.27 [Periódico revisado por pares]FranceSem texto completo |
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Material Type: Artigo
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A cross-sectional study of trait-anxiety in a group of 111 intellectually gifted childrenGuénolé, F ; Louis, J ; Creveuil, C ; Montlahuc, C ; Baleyte, J-M ; Fourneret, P ; Revol, OEncéphale, 2013-09, Vol.39 (4), p.278-283 [Periódico revisado por pares]France: Elsevier MassonTexto completo disponível |
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5 |
Material Type: Livro
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La petite noblesse de l'intelligence: Une sociologie des enfants surdouésLignier, WilfriedParis: Découverte 2012Sem texto completo |
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6 |
Material Type: Livro
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Précocité à l'école: Le défi de la singularitéCellier, HervéParis: L'Harmattan 2007Sem texto completo |
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Material Type: Artigo
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Trait-anxiety in French intellectually gifted childrenGuénolé, F. ; Louis, J. ; Creveuil, C. ; Montlahuc, C. ; Baleyte, J. ; Fourneret, P. ; Revol, O.Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, 2012-07, Vol.60 (5), p.S161-S161 [Periódico revisado por pares]Elsevier Masson SASTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Alert symptoms and related disorders in gifted childrenRobert, G ; Kermarrec, S ; Guignard, J-H ; Tordjman, SArchives de pédiatrie : organe officiel de la Société française de pédiatrie, 2010-09, Vol.17 (9), p.1363-1367 [Periódico revisado por pares]FranceTexto completo disponível |
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9 |
Material Type: Artigo
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Link between depression and academic self-esteem in gifted childrenBénony, H ; Van Der Elst, D ; Chahraoui, K ; Bénony, C ; Marnier, J-PEncéphale, 2007-01, Vol.33 (1), p.11 [Periódico revisado por pares]FranceTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Regards d’enseignants québécois sur les élèves doués: points de vue diversifiésLagacé-Leblanc, Jeanne ; Courtinat-Camps, Amélie ; Massé, Line ; Capdevielle, Valérie ; Baudry, Claire ; Bégin, Jean-Yves ; Couture, Caroline ; Verret, Claudia ; Nadeau, Marie-FranceCanadian journal of education, 2020-10, Vol.43 (4), p.1160-1195 [Periódico revisado por pares]Toronto: Canadian Society for the Study of EducationTexto completo disponível |