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ARQUITETURA ESCOLAR DE “ESCOLAS EXEMPLARES" EM QUATRO CIDADES BRASILEIRAS: EXPRESSÃO DE PROJETOS DE MODERNIZAÇÃO E ESCOLARIZAÇÃO DE 1880 A 1954
ARQUITETURA ESCOLAR DE “ESCOLAS EXEMPLARES" EM QUATRO CIDADES BRASILEIRAS: EXPRESSÃO DE PROJETOS DE MODERNIZAÇÃO E ESCOLARIZAÇÃO DE 1880 A 1954
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ARQUITETURA ESCOLAR DE “ESCOLAS EXEMPLARES" EM QUATRO CIDADES BRASILEIRAS: EXPRESSÃO DE PROJETOS DE MODERNIZAÇÃO E ESCOLARIZAÇÃO DE 1880 A 1954

Eurize Caldas Pessanha ; Ângelo Marcos Vieira de Arruda

Cadernos de história da educação, 2008-01, Vol.7 [Revista revisada por pares]

Uberlandia: Universidade Federal de Uberlândia, Editora da UFU

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“Se hum instante vos descuidais, se hum instante desamparais vosso filho, talvez que para sempre fique perdido”: vigilância e punição em um manual de Comportamento Social português do século XVIII
“Se hum instante vos descuidais, se hum instante desamparais vosso filho, talvez que para sempre fique perdido”: vigilância e punição em um manual de Comportamento Social português do século XVIII
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“Se hum instante vos descuidais, se hum instante desamparais vosso filho, talvez que para sempre fique perdido”: vigilância e punição em um manual de Comportamento Social português do século XVIII

Ripe, Fernando

Cadernos de história da educação, 2017-04, Vol.16 (1), p.155 [Revista revisada por pares]

Uberlandia: Universidade Federal de Uberlândia, Editora da UFU

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CIDADE URBANIZADA E O ESPAÇO ESCOLAR DO GYMNÁSIO MINEIRO DE UBERLÂNDIA DE FINS DO SÉCULO XIX A PRIMEIRA METADE DO SÉCULO XX
CIDADE URBANIZADA E O ESPAÇO ESCOLAR DO GYMNÁSIO MINEIRO DE UBERLÂNDIA DE FINS DO SÉCULO XIX A PRIMEIRA METADE DO SÉCULO XX
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CIDADE URBANIZADA E O ESPAÇO ESCOLAR DO GYMNÁSIO MINEIRO DE UBERLÂNDIA DE FINS DO SÉCULO XIX A PRIMEIRA METADE DO SÉCULO XX

Giseli Cristina do Vale Gatti ; Filho, Geraldo Inácio

Cadernos de história da educação, 2011-06, Vol.10 (1) [Revista revisada por pares]

Uberlandia: Universidade Federal de Uberlândia, Editora da UFU

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ARQUITETURA, ESCOLA E MEMÓRIA: O EDIFÍCIO DO LICEU DE HUMANIDADES DE CAMPOS
ARQUITETURA, ESCOLA E MEMÓRIA: O EDIFÍCIO DO LICEU DE HUMANIDADES DE CAMPOS
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ARQUITETURA, ESCOLA E MEMÓRIA: O EDIFÍCIO DO LICEU DE HUMANIDADES DE CAMPOS

Martínez, Silvia Alicia ; Gantos, Marcelo Carlos ; Maria Amelia de Almeida Pinto Boynard

Cadernos de história da educação, 2006-01, Vol.5 [Revista revisada por pares]

Uberlandia: Universidade Federal de Uberlândia, Editora da UFU

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Fontes para a difusão da didática moderna no ensino da Língua Portuguesa: os manuais do Ensino Ginasial e a autoria docente nas décadas de 1940 e 1950
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Fontes para a difusão da didática moderna no ensino da Língua Portuguesa: os manuais do Ensino Ginasial e a autoria docente nas décadas de 1940 e 1950

Anamaria Gonçalves Bueno de Freitas

Cadernos de história da educação, 2017-05, Vol.16 (1), p.18 [Revista revisada por pares]

Uberlandia: Universidade Federal de Uberlândia, Editora da UFU

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IMAGENS DA MODERNIDADE: ESTUDO DE FOTOGRAFIAS DE UM EDIFÍCIO ESCOLAR NA DÉCADA DE 1960
IMAGENS DA MODERNIDADE: ESTUDO DE FOTOGRAFIAS DE UM EDIFÍCIO ESCOLAR NA DÉCADA DE 1960
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IMAGENS DA MODERNIDADE: ESTUDO DE FOTOGRAFIAS DE UM EDIFÍCIO ESCOLAR NA DÉCADA DE 1960

da Silva, Fábio Luiz ; Fabiane Taís Muzardo

Cadernos de história da educação, 2015-01, Vol.14 (2) [Revista revisada por pares]

Uberlandia: Universidade Federal de Uberlândia, Editora da UFU

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OSTENTOR BRAZILEIRO. JORNAL LITERÁRIO E PICTORIAL (1845-1846): UM PROJETO EDUCATIVO DO CIDADÃO BRASILEIRO
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OSTENTOR BRAZILEIRO. JORNAL LITERÁRIO E PICTORIAL (1845-1846): UM PROJETO EDUCATIVO DO CIDADÃO BRASILEIRO

Tatiane de Freitas Ermel ; Marcelo da Silva Rocha

Cadernos de história da educação, 2015-11, Vol.14 (1) [Revista revisada por pares]

Uberlandia: Universidade Federal de Uberlândia, Editora da UFU

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MISSÃO PROTESTANTE E EDUCAÇÃO EM MINAS GERAIS: EMBATES SIMBÓLICOS PARA A CRIAÇÃO E CONSOLIDAÇÃO DO INSTITUTO EVANGÉLICO DE LAVRAS (1893-1936)
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MISSÃO PROTESTANTE E EDUCAÇÃO EM MINAS GERAIS: EMBATES SIMBÓLICOS PARA A CRIAÇÃO E CONSOLIDAÇÃO DO INSTITUTO EVANGÉLICO DE LAVRAS (1893-1936)

José Normando Gonçalves Meira

Cadernos de história da educação, 2013-01, Vol.12 (2) [Revista revisada por pares]

Uberlandia: Universidade Federal de Uberlândia, Editora da UFU

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Modelos de Espaço Público em contraste: Imprensa e Modernidade Seletiva nas Províncias da Paraíba e Pernambuco (1870-1880)
Modelos de Espaço Público em contraste: Imprensa e Modernidade Seletiva nas Províncias da Paraíba e Pernambuco (1870-1880)
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Modelos de Espaço Público em contraste: Imprensa e Modernidade Seletiva nas Províncias da Paraíba e Pernambuco (1870-1880)

Matheus da Cruz e Zica ; Patrícia Barros de Oliveira

Cadernos de história da educação, 2018-11, Vol.17 (3), p.650 [Revista revisada por pares]

Uberlandia: Universidade Federal de Uberlândia, Editora da UFU

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Os confins paulistas na Revolução Constitucionalista de 1932: uma análise do bandeirantismo na região da Alta Araraquarense
Os confins paulistas na Revolução Constitucionalista de 1932: uma análise do bandeirantismo na região da Alta Araraquarense
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Os confins paulistas na Revolução Constitucionalista de 1932: uma análise do bandeirantismo na região da Alta Araraquarense

Raquel Discini de Campos

Cadernos de história da educação, 2018-11, Vol.17 (3), p.837 [Revista revisada por pares]

Uberlandia: Universidade Federal de Uberlândia, Editora da UFU

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