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Material Type: Artigo
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Open plan as a "conflict" between pedagogy e arquitecturaMartinho, MiguelPeriferia (Duque de Caxias), 2010-07, Vol.2 (2) [Periódico revisado por pares]Universidade do Estado do Rio de Janeiro- UerjTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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The Theory of Drawing Modes as a structuring element of a pedagogical practice/A Teoria dos Modos do Desenho como elemento estruturador de uma pratica pedagogicaPais, Teresa Maria Silva AntunesMatéria-prima : prácticas artísticas no ensino básico e secundario, 2017-05, Vol.5 (2), p.118Faculdade de Belas-Artes da Universidade de LisboaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Analysis of the graphic-information elements of the educational animations in health in the distance education/Analise dos elementos grafico-informacionais das animacoes educacionais em Saude na Educacao a DistanciaLima, Camila Santos de Castro e ; Spinillo, Carla Galvao ; De Assis, Katherine Marjorie Mendonca ; Vital, Vital Amorim ; Aquino, Ivana Figueiredo de Oliveira ; de Oliveira, Ana Emilia FigueiredoInfoDesign : Brazilian journal of information design, 2019-09, Vol.16 (3)Sociedade Brasileira de Design da InformacaoTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Open plan as a "conflict" between pedagogy e arquitecturaMaPeriferia (Duque de Caxias), 2010-07, Vol.2 (2) [Periódico revisado por pares]Universidade do Estado do Rio de Janeiro- UerjTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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English as a second language-culture: for a critical and dialogical pedagogy of appropriation/ Ingles como segunda lingua-cultura: Por uma pedagogia critica e dialogica da apropriacaoFigueredo, Carla JanainaVeredas (Juiz de Fora, Brazil), 2013-07, Vol.17 (2), p.302 [Periódico revisado por pares]Federal University of Juiz de Fora (UFJF)Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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DIRECTORS OPINION AS TO THE INFLUENCE OF COVID-19 ON THE SOCIOEMOTIONAL-AFFECTIVE ASPECT OF THE SCHOOL COMMUNITYBrandenburg, C ; Maciel, J C Da S ; Baron, M V ; Da Costa, B E P ; Santana, J RHolos (Natal, RN), 2021-01, Vol.37 (4), p.1-14 [Periódico revisado por pares]Natal: Instituto Federal de Educacao Ciencia e Tecnologia do Rio Grande do NorteTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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FIRST-PERSON NARRATIVES: TEACHING EXPERIENCES, GENDER AND SEXUALITIES/NARRATIVAS EM PRIMEIRA PESSOA: EXPERIENCIAS DOCENTES, GENERO E SEXUALIDADESda Silva Junior, Paulo Melgaco ; Caetano, MarcioPeriferia (Duque de Caxias), 2017-07, Vol.9 (2), p.38 [Periódico revisado por pares]Universidade do Estado do Rio de Janeiro- UerjTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Teacher training and distance education in the state of São Paulo, Brazil: an analysis of production (2000-2010)Jardilino, José Rubens Lima ; Silva, Marcelo Donizete daActa Scientiarum : education, 2015-04, Vol.37 (2), p.199Maringa: Universidade Estadual de MaringaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Integrating university extension into teaching and research in Administration: systematization of experience with indigenous people in the light of the objectives of sustainable development/Integrando a extensao universitaria ao ensino e a pesquisa em Administracao: sistematizacao de experiencia junto a indigenas a luz dos Objetivos do Desenvolvimento SustentavelCalazans, Dinara Leslye Macedo e Silva ; de Souza, Washington Jose ; Pequeno, Nila Patricia Freire ; Resende de Araujo, Fabio ; de Lima, Valdi, JrAdministração (São Paulo), 2019-09, Vol.20 (3) [Periódico revisado por pares]Associacao Nacional dos Cursos de Graduacao em Administracao - ANGRADTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Teacher training and distance education in the state of Sao Paulo, Brazil: an analysis of productionJardilino, Jose Rubens Lima ; da Silva, Marcelo DonizeteActa Scientiarum : education, 2015-04, p.199Universidade Estadual de MaringaTexto completo disponível |