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Os nós dos arquivos
Os nós dos arquivos
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Os nós dos arquivos

Philippi, Carolina Cechella

Revista brasileira de história da educação, 2022-10, Vol.22 (1), p.e240 [Periódico revisado por pares]

Sociedade Brasileira de História da Educação

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Redes conectadas e documentadas
Redes conectadas e documentadas
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Redes conectadas e documentadas

do Valle Mesquita, Luciana Maria Ricci

RIDPHE_R: Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo, 2018, Vol.4 (2), p.431-433 [Periódico revisado por pares]

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Traços que deixam traços: arquivos pessoais no tempo presente
Traços que deixam traços: arquivos pessoais no tempo presente
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Traços que deixam traços: arquivos pessoais no tempo presente

Maria Teresa Santos Cunha ; Doris Bittencourt Almeida

Cadernos de História da Educação, 2021-09, Vol.20, p.e042-e042 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Uberlândia

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Transfigurações no tempo e no espaço: Aula Isolada Campo da Redenção em Porto Alegre/RS (1907-2015)
Transfigurações no tempo e no espaço: Aula Isolada Campo da Redenção em Porto Alegre/RS (1907-2015)
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Transfigurações no tempo e no espaço: Aula Isolada Campo da Redenção em Porto Alegre/RS (1907-2015)

Ermel, Tatiane de Freitas

Revista brasileira de história da educação, 2018-01, Vol.18, p.e006 [Periódico revisado por pares]

Curitiba: Sociedade Brasileira de História da Educação - SBHE

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Modelos de história natural: as imagens dos bustos raciais nos museus escolares
Modelos de história natural: as imagens dos bustos raciais nos museus escolares
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Modelos de história natural: as imagens dos bustos raciais nos museus escolares

Contri Paz, Felipe Rodrigo

RIDPHE_R: Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo, 2016, Vol.2 (2), p.140-155 [Periódico revisado por pares]

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Un proyecto de recuperación del patrimonio educativo desde el territorio. Las antiguas escuelas en la comarca del Maestrazgo
Un proyecto de recuperación del patrimonio educativo desde el territorio. Las antiguas escuelas en la comarca del Maestrazgo
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Un proyecto de recuperación del patrimonio educativo desde el territorio. Las antiguas escuelas en la comarca del Maestrazgo

Estefanía Monforte García ; Sofía Sánchez Giménez

Cabás, 2023-12 (30) [Periódico revisado por pares]

Consejería de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Cantabria (CRIEME)

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Transfigurations in time and space: Aula Isolada Campo da Redenção in Porto Alegre/RS (1907-2015)
Transfigurations in time and space: Aula Isolada Campo da Redenção in Porto Alegre/RS (1907-2015)
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Transfigurations in time and space: Aula Isolada Campo da Redenção in Porto Alegre/RS (1907-2015)

Tatiane de Freitas Ermel

Revista brasileira de história da educação, 2018-01, Vol.18, p.1-31 [Periódico revisado por pares]

Sociedade Brasileira de História da Educação

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Educar desde el museo. Experiencias en el Museo Pedagóxico de Galicia
Educar desde el museo. Experiencias en el Museo Pedagóxico de Galicia
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Educar desde el museo. Experiencias en el Museo Pedagóxico de Galicia

Laura Rodríguez Castelos

Cabás, 2022-12 (28) [Periódico revisado por pares]

Consejería de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Cantabria (CRIEME)

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Los antiguos alumnos: “patrimonio vivo” para la historia de la escuela
Los antiguos alumnos: “patrimonio vivo” para la historia de la escuela
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Los antiguos alumnos: “patrimonio vivo” para la historia de la escuela

Sergi Moll Bagur ; Francisca Comás Rubí

Cabás, 2023-06 (29) [Periódico revisado por pares]

Consejería de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Cantabria (CRIEME)

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10
Las bibliotecas escolares en Italia: una hipótesis de investigación sobre el patrimonio histórico-educativo
Las bibliotecas escolares en Italia: una hipótesis de investigación sobre el patrimonio histórico-educativo
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Las bibliotecas escolares en Italia: una hipótesis de investigación sobre el patrimonio histórico-educativo

Susanna Barsotti ; Barbara De Serio ; Chiara Lepri ; Ilaria Mattioni ; Giordana Merlo

Cabás, 2023-06 (29) [Periódico revisado por pares]

Consejería de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Cantabria (CRIEME)

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