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A temática ambiental e o ensino de Física: um estudo a partir dos trabalhos apresentados nos anais do Simpósio Nacional de Ensino de Física
A temática ambiental e o ensino de Física: um estudo a partir dos trabalhos apresentados nos anais do Simpósio Nacional de Ensino de Física
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A temática ambiental e o ensino de Física: um estudo a partir dos trabalhos apresentados nos anais do Simpósio Nacional de Ensino de Física

Melo, Gabriel Lisboa de ; Silva, Luciano Fernandes

Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2019-06, Vol.10 (3), p.37-57

Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática

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2
Laboratório didático de física no ensino experimental um estudo visando a viabilidade de novas abordagens
Laboratório didático de física no ensino experimental um estudo visando a viabilidade de novas abordagens
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Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Laboratório didático de física no ensino experimental um estudo visando a viabilidade de novas abordagens

Fuad Daher Saad Nélio Parra 1932-

1983

Localização: IF - Instituto de Física    (530.07 S111l D Ex.2 ) e outros locais(Acessar)

3
Tecnologias no ensino de física: um estudo sobre concepções e perspectivas de professores do ensino médio
Tecnologias no ensino de física: um estudo sobre concepções e perspectivas de professores do ensino médio
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Tecnologias no ensino de física: um estudo sobre concepções e perspectivas de professores do ensino médio

Oliveira, João Markos Machado ; Ferreira, Marcello ; Mill, Daniel

Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação e Biblioteconomia, 2018-11, Vol.13 (2)

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4
Fisica na habilitacao magisterio a analise da proposta do cecisp para o ensino de optica: um estudo de caso
Fisica na habilitacao magisterio a analise da proposta do cecisp para o ensino de optica: um estudo de caso
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Fisica na habilitacao magisterio a analise da proposta do cecisp para o ensino de optica: um estudo de caso

Octavio Mattasoglio Neto Saad, Fuad Daher

1990

Localização: IFSC - Inst. Física de São Carlos    (Te1407 ) e outros locais(Acessar)

5
Saberes docentes desenvolvidos na inserção de física moderna no ensino médio: um estudo de caso.
Saberes docentes desenvolvidos na inserção de física moderna no ensino médio: um estudo de caso.
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Saberes docentes desenvolvidos na inserção de física moderna no ensino médio: um estudo de caso.

Sabino, Aline Ribeiro

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2015-04-29

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

6
A estratégia da modelagem didático-científica para a conceitualização do real no ensino de física: um estudo de caso com professores de ensino médio
A estratégia da modelagem didático-científica para a conceitualização do real no ensino de física: um estudo de caso com professores de ensino médio
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

A estratégia da modelagem didático-científica para a conceitualização do real no ensino de física: um estudo de caso com professores de ensino médio

Brandão, Rafael Vasques ; Araujo, Ives Solano ; Veit, Eliane Angela

Alexandria (Florianópolis), 2019-05, Vol.12 (1), p.85-110 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Catarina

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7
Inovação didática no Ensino de Física: um estudo sobre a adoção do método Instrução pelos Colegas(Peer Instruction) no contexto de Mestrados Profissionais em Ensino no Brasil
Inovação didática no Ensino de Física: um estudo sobre a adoção do método Instrução pelos Colegas(Peer Instruction) no contexto de Mestrados Profissionais em Ensino no Brasil
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Inovação didática no Ensino de Física: um estudo sobre a adoção do método Instrução pelos Colegas(Peer Instruction) no contexto de Mestrados Profissionais em Ensino no Brasil

Petter, Ana Amélia ; Espinosa, Tobias ; Araujo, Ives Solano

Revista Brasileira de Ensino de Física, 2021, Vol.43

Sociedade Brasileira de Física

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8
ABORDAGEM FÍLMICA NO ENSINO DE FÍSICA: UM ESTUDO COM PROFESSORES E PROFESSORAS DE FÍSICA DA MESORREGIÃO DO BAIXO AMAZONAS PARAENSE
ABORDAGEM FÍLMICA NO ENSINO DE FÍSICA: UM ESTUDO COM PROFESSORES E PROFESSORAS DE FÍSICA DA MESORREGIÃO DO BAIXO AMAZONAS PARAENSE
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ABORDAGEM FÍLMICA NO ENSINO DE FÍSICA: UM ESTUDO COM PROFESSORES E PROFESSORAS DE FÍSICA DA MESORREGIÃO DO BAIXO AMAZONAS PARAENSE

Laryssa Feitosa dos Santos ; Ricardo Augusto Cardoso de Sousa ; Marcos Gervânio de Azevedo Melo

Vitruvian Cogitationes, 2022-05, Vol.2 (2), p.23-32 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Maringá

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9
O impacto da pandemia do coronavírus no cotidiano do professor de Educação Física: Um estudo no ensino público no Estado de Rondônia
O impacto da pandemia do coronavírus no cotidiano do professor de Educação Física: Um estudo no ensino público no Estado de Rondônia
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O impacto da pandemia do coronavírus no cotidiano do professor de Educação Física: Um estudo no ensino público no Estado de Rondônia

Santos, Jerson Guimarães dos ; Silva, Ingride Farias Fernandes Ribeiro da ; Lopes, Manuela Havena Rosendo ; Pinho, Silvia Teixeira de

Lecturas: Educación Física y Deportes, 2023-04, Vol.28 (299), p.16-27

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10
Objetos Digitais de Aprendizagem no Ensino de Física Básica: Um estudo de caso com simuladores virtuais em uma escola de ensino público estadual
Objetos Digitais de Aprendizagem no Ensino de Física Básica: Um estudo de caso com simuladores virtuais em uma escola de ensino público estadual
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Objetos Digitais de Aprendizagem no Ensino de Física Básica: Um estudo de caso com simuladores virtuais em uma escola de ensino público estadual

Carvalho, Arley ; Teles, Ariel ; Viana, Davi ; José Silva, Francisco ; Coutinho, Luciano ; Teixeira, Silmar

RENOTE, 2019-12, Vol.17 (3), p.263-272 [Periódico revisado por pares]

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