Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
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Material Type: Dissertação de Mestrado
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Cosmologia na teoria e na prática: possibilidades e limitações no ensinoSkolimoski, Kellen NunesBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2014-10-31Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Tese de Doutorado
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Interações Intermoleculares: elementos para a determinação de uma estrutura conceitualSeribeli, Fábio LuizBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Instituto de Química 2022-02-18Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Dissertação de Mestrado
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Aprendizagem significativa e o ensino de conceitos na educação física escolar: um estudo com os jogos olímpicosQuintilio, Natália KohatsuBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Educação Física e Esporte 2014-03-21Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Dissertação de Mestrado
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Desenvolvimento da análise de vizinhança em mapas conceituais a partir do uso de um conceito obrigatórioCicuto, Camila Aparecida TolentinoBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2011-10-06Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Artigo
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Practical way to apply fourth-generation assessment tools integrated into creating meaningful learning experiences in Biology at high schoolAna Carolina da Silva Antunes Carvalho Matheus Ligabo; Fabiana Carvalho Silva; Durval Rodrigues Jr.; Rita de Cássia Lacerda Brambilla RodriguesEvaluation and program planning v.96, p.102155-, 2022Elsevier 2022Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar) |
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Material Type: Artigo
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Practical way to apply fourth-generation assessment tools integrated into creating meaningful learning experiences in biology at high schoolMatheus Ligabo Fabiana Carvalho Silva; Ana Carolina da Silva Antunes Carvalho; Durval Rodrigues Jr; Rita de Cássia Lacerda Brambilla RodriguesEvaluation and program planning v.96, p.1-10, art. 102155, 2023Napoli - It Elsevier 2023Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar) |
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Material Type: Livro
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Mapas conceituais em disciplinas teórico-práticas: Uma estratégia de ensino e de avaliaçãoÂngelo Capri Neto Maria da Rosa CapriPossibilidades e Enfoques para o Ensino das Engenharias cap.6, p.55-64, 2019Ponta Grossa - PR Atena Editora 2019Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar) |
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Material Type: Artigo
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Mapas Conceituais para Avaliação do Ensino- Aprendizagem em uma Disciplina de Engenharia de TransportesSilva Júnior, Carlos Alberto Prado Da; Fontenele, Heliana Barbosa; Silva, Antônio Nélson Rodrigues DaRevista de Graduação USP; v. 2 n. 2 (2017); 23-30Universidade de São Paulo. Pró-Reitoria de Graduação 2017-07-04Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Delineamentos conceituais da competência em informação e da competência crítica em informação: uma proposta: Conceptual outlines information literacy and critical information literacy: a proposalBrisola, Anna Cristina; Sampaio, Denise Braga; Ramos Junior, Maurício Augusto CabralInCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação; v. 13 n. 1 (2022); 6-26Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto 2022-07-01Acesso online |
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Material Type: Dissertação de Mestrado
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Analisando as interações CTS através do mapeamento conceitual: um estudo de caso sobre os ingressantes da Escola de Artes, Ciências e Humanidades (EACH)Valle, Bruno Xavier DoBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2012-03-07Acesso online |