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1
Memória social e educação rural no município de Atibaia-SP (1964-1985): um estudo de caso
Memória social e educação rural no município de Atibaia-SP (1964-1985): um estudo de caso
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Memória social e educação rural no município de Atibaia-SP (1964-1985): um estudo de caso

Reis, Iete Rodrigues

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2016-08-15

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2
Debates sobre ensino rural no Brasil e a prática pedagógica de Noêmia Saraiva de Mattos Cruz no Grupo Escolar Rural de Butantan (1932-1943)
Debates sobre ensino rural no Brasil e a prática pedagógica de Noêmia Saraiva de Mattos Cruz no Grupo Escolar Rural de Butantan (1932-1943)
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Debates sobre ensino rural no Brasil e a prática pedagógica de Noêmia Saraiva de Mattos Cruz no Grupo Escolar Rural de Butantan (1932-1943)

Ecar, Ariadne Lopes

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2017-05-19

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3
O cotidiano de uma escola rural ribeirinha na Amazônia: práticas e saberes na relação escola-comunidade
O cotidiano de uma escola rural ribeirinha na Amazônia: práticas e saberes na relação escola-comunidade
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

O cotidiano de uma escola rural ribeirinha na Amazônia: práticas e saberes na relação escola-comunidade

Ferraz, Lidia Rochedo

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto 2010-11-05

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4
Construção Escolar - desenvolvimento, políticas e propostas para a escola rural visando a democratização do campo
Construção Escolar - desenvolvimento, políticas e propostas para a escola rural visando a democratização do campo
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Construção Escolar - desenvolvimento, políticas e propostas para a escola rural visando a democratização do campo

Moreira, Nancí Saraiva

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Arquitetura e Urbanismo 2000-08-10

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5
Schools, teachers and rustics: exercise for a historical decentering; Escolas, professores e caipiras: exercício para um descentramento histórico
Schools, teachers and rustics: exercise for a historical decentering; Escolas, professores e caipiras: exercício para um descentramento histórico
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Schools, teachers and rustics: exercise for a historical decentering; Escolas, professores e caipiras: exercício para um descentramento histórico

Garnica, Antonio Vicente Marafioti

Educação e Pesquisa; v. 31 n. 1 (2005); 121-136

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2005-03-01

Acesso online

6
Training plan, literacy, and educational practices in the pedagogy of alternation; Plano de formação, letramento e práticas educativas na pedagogia da alternância
Training plan, literacy, and educational practices in the pedagogy of alternation; Plano de formação, letramento e práticas educativas na pedagogia da alternância
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Training plan, literacy, and educational practices in the pedagogy of alternation; Plano de formação, letramento e práticas educativas na pedagogia da alternância

Silva, Cícero Da

Educação e Pesquisa; v. 46 (2020); 1-24

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2020-08-21

Acesso online

7
Crianças assentadas e educação infantil no/do campo contextos e dignificações
Crianças assentadas e educação infantil no/do campo contextos e dignificações
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Crianças assentadas e educação infantil no/do campo contextos e dignificações

Juliana Bezzon da Silva Ana Paula Soares da Silva

2012

Localização: FFCLRP - Fac. Fil. Ciên. Let. de R. Preto    (Silva, Juliana Bezzon da )(Acessar)

8
Crianças assentadas e educação infantil no/do campo: contextos e significações
Crianças assentadas e educação infantil no/do campo: contextos e significações
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Crianças assentadas e educação infantil no/do campo: contextos e significações

Silva, Juliana Bezzon Da

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto 2012-12-07

Acesso online

9
Milagre em Monte Santo: a fundação da Escola Família Agrícola do Sertão
Milagre em Monte Santo: a fundação da Escola Família Agrícola do Sertão
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Milagre em Monte Santo: a fundação da Escola Família Agrícola do Sertão

Fazio, Denizart Busto De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2019-03-08

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

10
La secundaria rural en debate: un análisis de implementación del PROMERII en Entre Ríos (Argentina); Discussing the rural high school: An analysis of implementation of PROMER II in Entre Ríos (Argentina)
La secundaria rural en debate: un análisis de implementación del PROMERII en Entre Ríos (Argentina); Discussing the rural high school: An analysis of implementation of PROMER II in Entre Ríos (Argentina)
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

La secundaria rural en debate: un análisis de implementación del PROMERII en Entre Ríos (Argentina); Discussing the rural high school: An analysis of implementation of PROMER II in Entre Ríos (Argentina)

Schmuck, María Emilia

Educação e Pesquisa; v. 50 (2024): Volume 50 contínuo de 2024 - Educação e Pesquisa; e266150

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2024-04-15

Acesso online

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