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1
Educación para la ciudadanía y biblioteca escolar
Educación para la ciudadanía y biblioteca escolar
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Educación para la ciudadanía y biblioteca escolar

Pedro López López Inmaculada Vellosillo

Gijón Trea D.L. 2008

Localização: FFCLRP - Fac. Fil. Ciên. Let. de R. Preto    (027.8 P438e )(Acessar)

2
Videoactivismo y trabajo por proyectos: una experiencia de Educación para la Ciudadanía Mundial en Colombia; Video-activism and project-based assignments: an experience of Global Citizenship Education in Colombia
Videoactivismo y trabajo por proyectos: una experiencia de Educación para la Ciudadanía Mundial en Colombia; Video-activism and project-based assignments: an experience of Global Citizenship Education in Colombia
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Videoactivismo y trabajo por proyectos: una experiencia de Educación para la Ciudadanía Mundial en Colombia; Video-activism and project-based assignments: an experience of Global Citizenship Education in Colombia

Forero, Nicolás J. C. Aguilar

Educação e Pesquisa; v. 45 (2019); e191009

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2019-05-08

Acesso online

3
Looking for the way out of the labyrinth: analysis of the definition of development education; Buscando la salida del laberinto: análisis de la definición de educación para el desarrollo
Looking for the way out of the labyrinth: analysis of the definition of development education; Buscando la salida del laberinto: análisis de la definición de educación para el desarrollo
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Looking for the way out of the labyrinth: analysis of the definition of development education; Buscando la salida del laberinto: análisis de la definición de educación para el desarrollo

Santamaría-Cárdaba, Noelia

Educação e Pesquisa; v. 46 (2020); e220165

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2021-06-14

Acesso online

4
Percepciones sobre la escuela democrática en Argentina y España; Insights into democratic school in Argentina and Spain
Percepciones sobre la escuela democrática en Argentina y España; Insights into democratic school in Argentina and Spain
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Percepciones sobre la escuela democrática en Argentina y España; Insights into democratic school in Argentina and Spain

Vidal, Roser Grau; Raga, Laura García; Martín, Ramón López

Educação e Pesquisa; v. 45 (2019); e188681

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2019-11-07

Acesso online

5
A experiência do Laboratório Agência de Comunicação Solidária na formação em relações públicas e comunicação organizacional; Experiencia de la Agencia de Comunicación Solidaria en formación en relaciones públicas y comunicación organizacional; Experience of the Solidary Communication Agency in training in public relations and organizational communication
A experiência do Laboratório Agência de Comunicação Solidária na formação em relações públicas e comunicação organizacional; Experiencia de la Agencia de Comunicación Solidaria en formación en relaciones públicas y comunicación organizacional; Experience of the Solidary Communication Agency in training in public relations and organizational communication
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A experiência do Laboratório Agência de Comunicação Solidária na formação em relações públicas e comunicação organizacional; Experiencia de la Agencia de Comunicación Solidaria en formación en relaciones públicas y comunicación organizacional; Experience of the Solidary Communication Agency in training in public relations and organizational communication

Lima, Fábia Pereira; Lima, Rafaela Pereira

Organicom; v. 17 n. 34 (2020): Desinformação e comunicação na sociedade contemporânea; 14-23

Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 2021-02-10

Acesso online

6
\"A comunicação, exercício de cidadania na educação\"
\"A comunicação, exercício de cidadania na educação\"
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

\"A comunicação, exercício de cidadania na educação\"

Kinjô, Marina Escobar De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Comunicações e Artes 2006-05-26

Acesso online

7
O ensino de geografia na educação básica: os desafios do fazer geográfico no mundo contemporâneo
O ensino de geografia na educação básica: os desafios do fazer geográfico no mundo contemporâneo
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

O ensino de geografia na educação básica: os desafios do fazer geográfico no mundo contemporâneo

Silva, Gilcileide Rodrigues Da

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2010-08-13

Acesso online

8
Heritage interpretation: need of dialogue between education and citizenship in Brazil; Interpretação patrimonial: necessidade de diálogo entre educação e cidadania no Brasil; Interpretación del patrimonio: necesidad de diálogo entre educación y ciudadanía en Brasil
Heritage interpretation: need of dialogue between education and citizenship in Brazil; Interpretação patrimonial: necessidade de diálogo entre educação e cidadania no Brasil; Interpretación del patrimonio: necesidad de diálogo entre educación y ciudadanía en Brasil
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Heritage interpretation: need of dialogue between education and citizenship in Brazil; Interpretação patrimonial: necessidade de diálogo entre educação e cidadania no Brasil; Interpretación del patrimonio: necesidad de diálogo entre educación y ciudadanía en Brasil

Caponero, Maria Cristina; Leite, Edson

Revista de Estudios Brasileños; Vol. 7 Núm. 14 (2020); 19-33

Universidade de São Paulo, Universidade de Salamanca e Universia 2020-10-22

Acesso online

9
Educar ciudadanos la polémica liberal-comunitarista en educación
Educar ciudadanos la polémica liberal-comunitarista en educación
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Educar ciudadanos la polémica liberal-comunitarista en educación

Concepcion Naval Duran

Pamplona Spain Ediciones Universidad de Navarra 2000

Localização: EACH - Esc. Artes, Ciências e Humanidades    (323.6 N318e 2.ed.cor. )(Acessar)

10
Tecnologías sociales: una nueva forma de hacer y pensar es posible; Social technologies: a new way of doing and thinking is possible; Tecnologias sociais: um novo modo de fazer e pensar é possível
Tecnologías sociales: una nueva forma de hacer y pensar es posible; Social technologies: a new way of doing and thinking is possible; Tecnologias sociais: um novo modo de fazer e pensar é possível
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Tecnologías sociales: una nueva forma de hacer y pensar es posible; Social technologies: a new way of doing and thinking is possible; Tecnologias sociais: um novo modo de fazer e pensar é possível

Santos, Edison Luís Dos; Santos, Edison Luís Dos

Revista Extraprensa; v. 17 n. 1 (2023): Ecologias Digitais do Sul; 46-69

Universidade de São Paulo | Escola de Comunicações e Artes 2023-05-29

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