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O erro como estratégia didática no ensino da matemática elementar
O erro como estratégia didática no ensino da matemática elementar
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O erro como estratégia didática no ensino da matemática elementar

Neuza Bertoni Pinto Marli Eliza Dalmazo Afonso de André

São Paulo s.n. 1998

Localização: FE - Faculdade de Educação    (37.046 P659e )(Acessar)

2
O erro como estratégia didática estudo do erro no ensino da matemática elementar
O erro como estratégia didática estudo do erro no ensino da matemática elementar
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

O erro como estratégia didática estudo do erro no ensino da matemática elementar

Neuza Bertoni Pinto

Campinas, SP Papirus 2000

Localização: FE - Faculdade de Educação    (37.046 P659e 1.ed. )(Acessar)

3
Saberes matemáticos em circulação no Brasil dos documentos oficiais às revistas pedagógicas, 1890-1970
Saberes matemáticos em circulação no Brasil dos documentos oficiais às revistas pedagógicas, 1890-1970
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Saberes matemáticos em circulação no Brasil dos documentos oficiais às revistas pedagógicas, 1890-1970

Neuza Bertoni Pinto; Wagner Rodrigues Valente

São Paulo Livraria da Física 2016

Localização: FE - Faculdade de Educação    (375.3(09) S115p e.2 ) e outros locais(Acessar)

4
Internacionalização
Internacionalização
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Internacionalização

Neuza Bertoni Pinto Barbara Winiarski Diesel Novaes; Wagner Rodrigues Valente

São Paulo Livraria da Física 2018

Localização: FE - Faculdade de Educação    (372.6 C122 v.3 ) e outros locais(Acessar)

5
Prática
Prática
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Prática

Maria Célia Leme da Silva Mariliza Simonete Portela; Neuza Bertoni Pinto; Wagner Rodrigues Valente

São Paulo Livraria da Física 2015

Localização: FE - Faculdade de Educação    (372.6 C122v v.5 ) e outros locais(Acessar)

6
Plures - Humanidades
Plures - Humanidades
Material Type:
Relatório Técnico 		Adicionar ao Meu Espaço

Plures - Humanidades

Sonia Maria Vanzella Castellar Alaíde Rita Donatoni; Alessandra David Moreira da Costa; Carmen Campoy Scriptori; Célia Vieira de Souza-Leite; Clayde Regina Mendes; Daniel Clark Orey; Edel Ern; Eliane Teresinha Peres; Fatima Elisabeth Denari; Filomena Elaine Paiva Assolini; Helena Copetti Callai; Horácio Cerutti Guldberg; Ivan Aparecido Manoel; Ivan Vieira Sousa; Julio Cesar Torres; Leandro Osni Zaniolo; Marcos Sorrentino; Margarida de Aquino Cunha; Margarete Axt; Margareth Brandini Park Park; Maria Alice Nassif de Mesquita; Maria Conceição Silva; Maria Cristina da Silveira Galan Fernandes; Maria Cristina Vidotte Blanco Tárrega; Maria de Fátima da Silva Costa Garcia de Mattos; Maria de Lourdes Spazziani; Maria Júlia Canazza Dall'Acqua; Maria Teresa Miceli Kerbauy; Maria Suely Crocci de Souza; Marlene Fagundes Carvalho Gonçalves; Miriam Cardoso Utsumi; Natalina Aparecida Laguna Sicca; Nelson Pirola; Neuza Bertoni Pinto; Noeli Prestes Padilha Rivas; Pedro Wagner Gonçalves; Regina Aparecida Cirelli Ângulo; Rita de Cássia Pereira Lima; Ronaldo Souza de Castro; Silvia Aparecida de Sousa Fernandes; Sônia Maria Villela Bueno; Tarcia Regina da Silveira Dias

Ribeirão Preto Centro Universitário Moura Lacerda 2009

Acesso online

7
O erro como estratégia didática no ensino da matemática elementar
O erro como estratégia didática no ensino da matemática elementar
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

O erro como estratégia didática no ensino da matemática elementar

Pinto, Neuza Bertoni

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 1998-06-15

Acesso online

8
EVERARDO ADOLPHO BACKHEUSER: UM EXPERT DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA?
EVERARDO ADOLPHO BACKHEUSER: UM EXPERT DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA?
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

EVERARDO ADOLPHO BACKHEUSER: UM EXPERT DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA?

Neuza Bertoni Pinto

Cadernos CEDES, 2021-12, Vol.41 (115), p.239-256

CEDES - Centro de Estudos Educação e Sociedade

Texto completo disponível

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9
Um novo olhar para a constituição dos saberes docentes HOFSTETTER, Rita; VALENTE, Wagner Rodrigues (Orgs.). Saberes em (trans)formação: tema central da formação de professores. São Paulo: Editora Livraria da Física, 2017
Um novo olhar para a constituição dos saberes docentes HOFSTETTER, Rita; VALENTE, Wagner Rodrigues (Orgs.). Saberes em (trans)formação: tema central da formação de professores. São Paulo: Editora Livraria da Física, 2017
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Um novo olhar para a constituição dos saberes docentes HOFSTETTER, Rita; VALENTE, Wagner Rodrigues (Orgs.). Saberes em (trans)formação: tema central da formação de professores. São Paulo: Editora Livraria da Física, 2017

Neuza Bertoni Pinto

Cadernos de Historia da Educacao, 2018-05, Vol.17 (1), p.275-279 [Periódico revisado por pares]

Uberlandia: Universidade Federal de Uberlândia, Editora da UFU

Texto completo disponível

Citações Citado por
10
Problemáticas e desafios da pesquisa qualitativa na educação brasileira sob o inesquecível olhar de Marli André
Problemáticas e desafios da pesquisa qualitativa na educação brasileira sob o inesquecível olhar de Marli André
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Problemáticas e desafios da pesquisa qualitativa na educação brasileira sob o inesquecível olhar de Marli André

Martins, Pura Lúcia Oliver ; Neuza, Bertoni Pinto

Formação Docente (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação), 2021-12, Vol.13 (28), p.91-100 [Periódico revisado por pares]

Associação Nacional de Pós-graduação e Pequisa em Educação

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