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1
Deficiência visual e ensino/aprendizagem de língua estrangeira: subsídios para a formação de professores em contexto universitário
Deficiência visual e ensino/aprendizagem de língua estrangeira: subsídios para a formação de professores em contexto universitário
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Deficiência visual e ensino/aprendizagem de língua estrangeira: subsídios para a formação de professores em contexto universitário

Cerchiari, Cristiana Mello

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2011-05-16

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

2
Interculturalidades no contexto Puerto Quijarro (Bolívia) - Corumbá (Brasil). Português língua de fronteiras: ensino, aprendizagem e formação de professores
Interculturalidades no contexto Puerto Quijarro (Bolívia) - Corumbá (Brasil). Português língua de fronteiras: ensino, aprendizagem e formação de professores
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Interculturalidades no contexto Puerto Quijarro (Bolívia) - Corumbá (Brasil). Português língua de fronteiras: ensino, aprendizagem e formação de professores

Barreda, Suzana Vinicia Mancilla

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2017-04-18

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

3
Uma abordagem comunicativa no processo ensino/aprendizagem de língua estrangeira
Uma abordagem comunicativa no processo ensino/aprendizagem de língua estrangeira
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Uma abordagem comunicativa no processo ensino/aprendizagem de língua estrangeira

Lilian de Abreu Pessoa Encontro A Formação de Professores de Línguas Estrangeiras : ensino, aprendizagem e pesquisa (1. 2002 São Paulo)

Anais.. São Paulo : FEUSP, 2003

São Paulo FEUSP 2003

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4
Novas tendências no ensino/aprendizagem de línguas românicas e na formação de professores
Novas tendências no ensino/aprendizagem de línguas românicas e na formação de professores
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Novas tendências no ensino/aprendizagem de línguas românicas e na formação de professores

Olga Alejandra Mordente; Roberta Ferroni

São Paulo Humanitas 2015

Localização: FE - Faculdade de Educação    (375.13 N936m ) e outros locais(Acessar)

5
Atividades investigativas de ensino mediação entre ensino, aprendizagem e formação docente em ciências
Atividades investigativas de ensino mediação entre ensino, aprendizagem e formação docente em ciências
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Atividades investigativas de ensino mediação entre ensino, aprendizagem e formação docente em ciências

Maria Nizete de Azevedo Maria Lucia Vital dos Santos Abib; Leonardo André Testoni

Ciência & Educação Bauru, SP v. 24, n. 2, p. 319-335, 2018

Bauru, SP 2018

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6
Avaliação do processo de ensino e aprendizagem em matemática: contribuições da teoria histórico-cultural.
Avaliação do processo de ensino e aprendizagem em matemática: contribuições da teoria histórico-cultural.
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Avaliação do processo de ensino e aprendizagem em matemática: contribuições da teoria histórico-cultural.

Moraes, Silvia Pereira Gonzaga De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2008-07-01

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

7
Encontro A Formação de Professores de Línguas Estrangeiras ensino, aprendizagem e pesquisa; 1
Encontro A Formação de Professores de Línguas Estrangeiras ensino, aprendizagem e pesquisa; 1
Material Type:
Outros 		Adicionar ao Meu Espaço

Encontro A Formação de Professores de Línguas Estrangeiras ensino, aprendizagem e pesquisa; 1

Aleksandar Jovanovic Lívia de Araújo Donnini Rodrigues; Vera Lucia Marinelli; Gretel Eres Fernández; Encontro A Formação de Professores de Línguas Estrangeiras : ensino, aprendizagem e pesquisa (1. 2002 São Paulo, SP)

São Paulo, SP Feusp 2003

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8
Formação docente um processo simultâneo de ensino/aprendizagem e de trabalho
Formação docente um processo simultâneo de ensino/aprendizagem e de trabalho
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Formação docente um processo simultâneo de ensino/aprendizagem e de trabalho

Heloisa Dupas de Oliveira Penteado

Cadernos de Educação Pelotas, RS v.12, n.20, p.125-140, jan./jun. 2003

Pelotas, RS 2003

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9
Formação docente um processo simultâneo de ensino/aprendizagem e de trabalho
Formação docente um processo simultâneo de ensino/aprendizagem e de trabalho
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Formação docente um processo simultâneo de ensino/aprendizagem e de trabalho

Heloisa Dupas de Oliveira Penteado

Cadernos de Educação Pelotas, RS v.12, n.20, p.125-140, jan./jun. 2003

Pelotas, RS 2003

Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar)

10
Avaliação no ensino aprendizagem de línguas estrangeiras diálogos, pesquisas e reflexões
Avaliação no ensino aprendizagem de línguas estrangeiras diálogos, pesquisas e reflexões
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Avaliação no ensino aprendizagem de línguas estrangeiras diálogos, pesquisas e reflexões

Katia Bruginski Mulik; Miriam Sester Retorta

Campinas, SP Pontes 2014

Localização: FE - Faculdade de Educação    (37.046 A945r e.4 )(Acessar)

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Deste Autor:

  1. Carvalho, A
  2. Moura, M
  3. Pimenta, S
  4. Marcondes, M
  5. Abib, M

Neste Assunto:

  1. ENSINO E APRENDIZAGEM
  2. Prática De Ensino
  3. Educação
  4. Aprendizagem
  5. Ensino Fundamental

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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