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THE ARCHITECTURE OF INDIGENOUS' SCHOOLS AS PLACES OF IDENTIFICATION
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THE ARCHITECTURE OF INDIGENOUS' SCHOOLS AS PLACES OF IDENTIFICATION

Nauíra Zanardo Zanin ; Alicia Norma Gonzáles de Castells

Arquiteturarevista, 2019-01, Vol.15 (1), p.138 [Revista revisada por pares]

São Leopoldo: Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS, Editoria de Periódicos Científicos

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