Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
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Material Type: Artigo
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Envolvimento, desempenho acadêmico e composição escrita; Engagement, academic achievement and written compositionFestas, Maria Isabel; Prata, Maria José; Oliveira, Albertina Lima De; Veiga, FelicianoEducação e Pesquisa; v. 44 (2018); e183430Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2019-04-30Acesso online |
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Material Type: Livro
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Writing above standard engaging workshop lessons that take standards to new heights and help kids become skilled, inspired writersDebbie Lera Pam AllynNew York Scholastic Professional Book Division 2009Localização: FE - Faculdade de Educação (375.132 L614w )(Acessar) |
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Material Type: Artigo
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Envolvimento, desempenho acadêmico e composição escritaFestas, Maria Isabel ; Prata, Maria José ; Oliveira, Albertina Lima de ; Veiga, FelicianoEducaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2018, Vol.44 (1) [Periódico revisado por pares]Faculdade de Educação da Universidade de São PauloTexto completo disponível |
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Material Type: Livro
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Habilidades comunicativas y didactica de la L2Cortés, Eugenio ; Navarro, Raúl Navarro, Raúl ; Cortés, Eugenio ; Cortés, Eugenio ; Navarro, Raúl ; Raúl Navarro ; Eugenio CortésMadrid: Dykinson 2022Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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The mediating effect of instruction on pair composition in L2 revision and writingVan Steendam, Elke ; Rijlaarsdam, G. C. W. ; Van den Bergh, H. H. ; Sercu, L.Instructional science, 2014-11, Vol.42 (6), p.905-927 [Periódico revisado por pares]Dordrecht: SpringerTexto completo disponível |
6 |
Material Type: Artigo
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The effects of skill diversity on commenting and revisionsPatchan, Melissa M. ; Hawk, Brandi ; Stevens, Christopher A. ; Schunn, Christian D.Instructional science, 2013-03, Vol.41 (2), p.381-405 [Periódico revisado por pares]Dordrecht: SpringerTexto completo disponível |
7 |
Material Type: Artigo
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Are poor Chinese text comprehenders also poor in written composition?Guan, Connie Qun ; Ye, Feifei ; Meng, Wanjin ; Leong, Che KanAnnals of dyslexia, 2013-10, Vol.63 (3), p.217-238 [Periódico revisado por pares]New York: SpringerTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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seismologically consistent compositional model of Earth’s coreBadro, James ; Côté, Alexander S. ; Brodholt, John P.Proceedings of the National Academy of Sciences - PNAS, 2014-05, Vol.111 (21), p.7542-7545 [Periódico revisado por pares]United States: National Academy of SciencesTexto completo disponível |
9 |
Material Type: Artigo
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Evidence on the Effectiveness of Comprehensive Error Correction in Second Language WritingVan Beuningen, Catherine G. ; De Jong, Nivja H. ; Kuiken, FolkertLanguage learning, 2012-03, Vol.62 (1), p.1-41 [Periódico revisado por pares]Malden, USA: Blackwell Publishing IncTexto completo disponível |
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Material Type: Livro
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Dream wakers: Mentor texts that celebrate Latino cultureCulham, RuthPortland, Me: Stenhouse Publishers 2016Texto completo disponível |