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1
As ferramentas culturais e a construção de significados em atividades de campo: demandas para o ensino de biologia
As ferramentas culturais e a construção de significados em atividades de campo: demandas para o ensino de biologia
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

As ferramentas culturais e a construção de significados em atividades de campo: demandas para o ensino de biologia

Sessa, Patricia Da Silva

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2013-03-25

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

2
Percepção e aprendizagem no Museu de Zoologia: uma análise das conversas dos visitantes
Percepção e aprendizagem no Museu de Zoologia: uma análise das conversas dos visitantes
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Percepção e aprendizagem no Museu de Zoologia: uma análise das conversas dos visitantes

Campos, Natalia Ferreira

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2013-11-01

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

3
Exergy model of the human heart
Exergy model of the human heart
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Exergy model of the human heart

Mady, Carlos Eduardo Keutenedjian, 1984- Universidade Estadual de Campinas (Unicamp); Universidade Estadual De Campinas

MADY, Carlos Eduardo Keutenedjian. Exergy model of the human heart. Energy. London : Elsevier, 2016.. Vol. 117 (Dec., 2016), p. 612-619. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.12733/1653771. Acesso em: 14 jun. 2024.

2016

Acesso online

4
Multimodal Literacy in School Science: Transdisciplinary Perspectives on Theory, Research and Pedagogy
Multimodal Literacy in School Science: Transdisciplinary Perspectives on Theory, Research and Pedagogy
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Multimodal Literacy in School Science: Transdisciplinary Perspectives on Theory, Research and Pedagogy

Unsworth, Len ; Tytler, Russell ; Fenwick, Lisl ; Humphrey, Sally ; Chandler, Paul ; Herrington, Michele ; Pham, Lam

Routledge 2022

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5
Tapping into non-English-language science for the conservation of global biodiversity
Tapping into non-English-language science for the conservation of global biodiversity
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Tapping into non-English-language science for the conservation of global biodiversity

Amano, Tatsuya ; Berdejo-Espinola, Violeta ; Christie, Alec P ; Willott, Kate ; Akasaka, Munemitsu ; Báldi, András ; Berthinussen, Anna ; Bertolino, Sandro ; Bladon, Andrew J ; Chen, Min ; Choi, Chang-Yong ; Bou Dagher Kharrat, Magda ; de Oliveira, Luis G ; Farhat, Perla ; Golivets, Marina ; Hidalgo Aranzamendi, Nataly ; Jantke, Kerstin ; Kajzer-Bonk, Joanna ; Kemahlı Aytekin, M Çisel ; Khorozyan, Igor ; Kito, Kensuke ; Konno, Ko ; Lin, Da-Li ; Littlewood, Nick ; Liu, Yang ; Liu, Yifan ; Loretto, Matthias-Claudio ; Marconi, Valentina ; Martin, Philip A ; Morgan, William H ; Narváez-Gómez, Juan P ; Negret, Pablo Jose ; Nourani, Elham ; Ochoa Quintero, Jose M ; Ockendon, Nancy ; Oh, Rachel Rui Ying ; Petrovan, Silviu O ; Piovezan-Borges, Ana C ; Pollet, Ingrid L ; Ramos, Danielle L ; Reboredo Segovia, Ana L ; Rivera-Villanueva, A Nayelli ; Rocha, Ricardo ; Rouyer, Marie-Morgane ; Sainsbury, Katherine A ; Schuster, Richard ; Schwab, Dominik ; Şekercioğlu, Çağan H ; Seo, Hae-Min ; Shackelford, Gorm ; Shinoda, Yushin ; Smith, Rebecca K ; Tao, Shan-Dar ; Tsai, Ming-Shan ; Tyler, Elizabeth H M ; Vajna, Flóra ; Valdebenito, José Osvaldo ; Vozykova, Svetlana ; Waryszak, Paweł ; Zamora-Gutierrez, Veronica ; Zenni, Rafael D ; Zhou, Wenjun ; Sutherland, William J Jennions, Michael D.

PLoS biology, 2021-10, Vol.19 (10), p.e3001296 [Periódico revisado por pares]

United States: Public Library of Science

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6
Shaping the Future of Biological Education Research: Selected Papers from the ERIDOB 2022 Conference
Shaping the Future of Biological Education Research: Selected Papers from the ERIDOB 2022 Conference
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Shaping the Future of Biological Education Research: Selected Papers from the ERIDOB 2022 Conference

Grace, Marcus ; Korfiatis, Konstantinos ; Hammann, Marcus

Cham: Springer Nature 2024

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7
Target languages, types of activities, engagement, and effectiveness of extramural language learning
Target languages, types of activities, engagement, and effectiveness of extramural language learning
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Target languages, types of activities, engagement, and effectiveness of extramural language learning

Zhang, Ruofei ; Zou, Di ; Cheng, Gary ; Xie, Haoran ; Wang, Fu Lee ; Au, Oliver Tat Sheung Pan, Zhaoqing

PloS one, 2021-06, Vol.16 (6), p.e0253431-e0253431 [Periódico revisado por pares]

San Francisco: Public Library of Science

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8
Exploring translanguaging in CLIL
Exploring translanguaging in CLIL
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Exploring translanguaging in CLIL

Nikula, Tarja ; Moore, Pat

International journal of bilingual education and bilingualism, 2019-02, Vol.22 (2), p.237-249 [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Routledge

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9
Case Studies in Biocultural Diversity from Southeast Asia: Traditional Ecological Calendars, Folk Medicine and Folk Names
Case Studies in Biocultural Diversity from Southeast Asia: Traditional Ecological Calendars, Folk Medicine and Folk Names
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Case Studies in Biocultural Diversity from Southeast Asia: Traditional Ecological Calendars, Folk Medicine and Folk Names

Franco, F. Merlin ; Knudsen, Magne ; Hassan, Noor Hasharina Franco, F. Merlin ; Hassan, Noor Hasharina ; Knudsen, Magne

Singapore: Springer Nature 2022

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10
Evaluating a large language model’s ability to solve programming exercises from an introductory bioinformatics course
Evaluating a large language model’s ability to solve programming exercises from an introductory bioinformatics course
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Evaluating a large language model’s ability to solve programming exercises from an introductory bioinformatics course

Piccolo, Stephen R ; Denny, Paul ; Luxton-Reilly, Andrew ; Payne, Samuel H ; Ridge, Perry G Ouellette, Francis

PLoS computational biology, 2023-09, Vol.19 (9), p.e1011511-e1011511 [Periódico revisado por pares]

San Francisco: Public Library of Science

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Deste Autor:

  1. Esquivel, E
  2. Souto Guimarães, J
  3. Modanesi, M
  4. Lorand-Metze, I
  5. Dutra, V

Neste Assunto:

  1. Biology
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  5. Teaching

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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