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Critical and transformative teachers a rationale for history and philosophy of science in teacher education
Critical and transformative teachers a rationale for history and philosophy of science in teacher education
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Critical and transformative teachers a rationale for history and philosophy of science in teacher education

Breno Arsioli Moura Cibelle Celestino Silva

Prestes, Maria Elice de Brzezinski Prestes; Silva, Cibelle Celestino, eds. Teaching science with context: historical, philosophical, and sociological approaches Cham : Springer, 2018

Cham Springer 2018

Available at IFSC - Inst. Física de São Carlos    (PROD027598 )(GetIt)

2
Abordagem multicontextual da história da ciência uma proposta para o ensino de conteúdos históricos na formação de professores
Abordagem multicontextual da história da ciência uma proposta para o ensino de conteúdos históricos na formação de professores
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Abordagem multicontextual da história da ciência uma proposta para o ensino de conteúdos históricos na formação de professores

Breno Arsioli Moura Cibelle Celestino Silva

Revista Brasileira de História da Ciência Rio de Janeiro: Sociedade Brasileira de História da Ciência - SBHC v.7, n. 2, p. 336-348, jul./dez. 2014

Rio de Janeiro 2014

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3
A abordagem multicontextual da história da ciência na formação de professores de física análise de um estudo de caso
A abordagem multicontextual da história da ciência na formação de professores de física análise de um estudo de caso
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A abordagem multicontextual da história da ciência na formação de professores de física análise de um estudo de caso

Breno Arsioli Moura Cibelle Celestino Silva; Congreso internacional sobre investigación en didáctica de las ciencias (9. 2013 Girona)

Proceedings Girona : Enseñanza de las Ciencias, 2013

Girona Enseñanza de las Ciencias 2013

Available at IFSC - Inst. Física de São Carlos    (PROD021498 )(GetIt)

4
Multi-contextual approach of history of science (MCAHS) introducing historical content in science teacher training
Multi-contextual approach of history of science (MCAHS) introducing historical content in science teacher training
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Multi-contextual approach of history of science (MCAHS) introducing historical content in science teacher training

Breno Arsioli Moura Cibelle Celestino Silva; International History, Philosophy and Science Teaching (12. 2013 Pittsburgh)

Conference Proceedings Windsor : International History, Philosophy, and Science Teaching Group - IHPST, 2013

Windsor International History, Philosophy, and Science Teaching Group - IHPST 2013

Available at IFSC - Inst. Física de São Carlos    (PROD021652 )(GetIt)

5
Science and society the case of acceptance of Newtonian optics in the eighteenth century
Science and society the case of acceptance of Newtonian optics in the eighteenth century
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Science and society the case of acceptance of Newtonian optics in the eighteenth century

Cibelle Celestino Silva Breno Arsioli Moura

Science and Education Dordrecht : Springer Netherlands v. 21, n. 9, p. 1317-1335, Sept. 2012

Dordrechtá 2012

Available at IFSC - Inst. Física de São Carlos    (PROD019780 )(GetIt)

6
Formação crítico-transformadora de professores de Física
Formação crítico-transformadora de professores de Física
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Formação crítico-transformadora de professores de Física

Breno Arsioli Moura Cibelle Celestino Silva

2012

Available at FE - Faculdade de Educação    (375.21 M929f ) and other locations(GetIt)

7
Forças entre luz e matéria modelos mecânicos da óptica corpuscular no início do século XVIII
Forças entre luz e matéria modelos mecânicos da óptica corpuscular no início do século XVIII
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Forças entre luz e matéria modelos mecânicos da óptica corpuscular no início do século XVIII

Breno Arsioli Moura Cibelle Celestino Silva

Martins, Roberto de Andrade; Lewowicz, Lucía; Ferreira, Juliana Mesquita Hidalgo; Silva, Cibelle Celestino; Martins, Lilian Al-Chueyr Pereira, eds Filosofia e história da ciência no Cone Sul : 6º Encontro Campinas : Associação de Filosofia e História da Ciência do Cone Sul - AFHIC, 2010

Campinas Associação de Filosofia e História da Ciência do Cone Sul - AFHIC 2010

Available at IFSC - Inst. Física de São Carlos    (PROD011888 ) and other locations(GetIt)

8
Forças entre luz e matéria modelos mecânicos da óptica corpuscular no início do século XVIII
Forças entre luz e matéria modelos mecânicos da óptica corpuscular no início do século XVIII
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Forças entre luz e matéria modelos mecânicos da óptica corpuscular no início do século XVIII

Breno Arsioli Moura (*) Cibelle Celestino Silva; Encuentro de Filosofía e Historia de la Ciencia del Cono Sur (6. 2008 Montevideo)

Resúmenes Buenos Aires : Asociacíon de Filosofía e Historia de la Ciencia del Cono Sur - AFHIC, 2008

Buenos Aires Asociación de Filosofía e Historia de la Ciencia del Cono Sur - AFHIC 2008

Available at IFSC - Inst. Física de São Carlos    (PROD014895 ) and other locations(GetIt)

9
A natureza da ciência por meio do estudo de episódios históricos o caso da popularização da óptica newtoniana
A natureza da ciência por meio do estudo de episódios históricos o caso da popularização da óptica newtoniana
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A natureza da ciência por meio do estudo de episódios históricos o caso da popularização da óptica newtoniana

Cibelle Celestino Silva Breno Arsioli Moura

Revista Brasileira de Ensino de Física São Paulo : Sociedade Brasileira de Física - SBF v. 30, n. 1, p. 1602-1-1602-10, jan./mar. 2008

São Paulo 2008

Available at IFSC - Inst. Física de São Carlos    (PROD015052 )(GetIt)

10
A natureza da ciência por meio do estudo de episódios históricos o caso da popularização da óptica newtoniana
A natureza da ciência por meio do estudo de episódios históricos o caso da popularização da óptica newtoniana
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A natureza da ciência por meio do estudo de episódios históricos o caso da popularização da óptica newtoniana

Cibelle Celestino Silva Breno Arsioli Moura

Revista Brasileira de Ensino de Física São Paulo : Sociedade Brasileira de Física - SBF v. 30, n. 1, p. 1602-1-1602-10, jan./mar. 2008

São Paulo 2008

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