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Mesa de comunicaciones 4. “Música, educación y sociedad”: '¡Canta y no llores! Cultura, identidad y memoria en la lucha por los derechos de los inmigrantes de la ciudad de Asheville, Carolina del Norte'; 'CÀNTUT, cançons de tradició oral: recopilación y dinamización de canciones tradicionales en el noroeste de Catalunya'; 'El sac de gemecs: una joya recuperada del instrumentario catalán' y 'Patrimonio Musical en Michoacán y Educación Intercultural: la licenciatura de Arte y Patrimonio Cultural d
Mesa de comunicaciones 4. “Música, educación y sociedad”: '¡Canta y no llores! Cultura, identidad y memoria en la lucha por los derechos de los inmigrantes de la ciudad de Asheville, Carolina del Norte'; 'CÀNTUT, cançons de tradició oral: recopilación y dinamización de canciones tradicionales en el noroeste de Catalunya'; 'El sac de gemecs: una joya recuperada del instrumentario catalán' y 'Patrimonio Musical en Michoacán y Educación Intercultural: la licenciatura de Arte y Patrimonio Cultural d
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Mesa de comunicaciones 4. “Música, educación y sociedad”: '¡Canta y no llores! Cultura, identidad y memoria en la lucha por los derechos de los inmigrantes de la ciudad de Asheville, Carolina del Norte'; 'CÀNTUT, cançons de tradició oral: recopilación y dinamización de canciones tradicionales en el noroeste de Catalunya'; 'El sac de gemecs: una joya recuperada del instrumentario catalán' y 'Patrimonio Musical en Michoacán y Educación Intercultural: la licenciatura de Arte y Patrimonio Cultural d

Hernández, Geny ; Massip, Albert ; Mayans, Joan Josep ; Fierro, Ulises J ; Alsina, Miquel

Universitat de Girona. Facultat d'Educació i Psicologia 2018

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2
Cloenda Jornada Nattur "Paisatge cultural, patrimoni humà"
Cloenda Jornada Nattur "Paisatge cultural, patrimoni humà"
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Cloenda Jornada Nattur "Paisatge cultural, patrimoni humà"

Donaire, José Antonio

Universitat de Girona. Facultat de Turisme 2022

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Las Kellys del Patrimonio. Clasismo, patriarcado y Academia
Las Kellys del Patrimonio. Clasismo, patriarcado y Academia
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Las Kellys del Patrimonio. Clasismo, patriarcado y Academia

Lorenzo Arribas, Josemi

Institut de Recerca Històrica 2023

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Comunicación digital para el Parque del Retiro. Patrimonio Mundial
Comunicación digital para el Parque del Retiro. Patrimonio Mundial
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Comunicación digital para el Parque del Retiro. Patrimonio Mundial

Dellanote, Antonello

Universitat de Girona. Facultat de Turisme 2023

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Presentació de Tesi Final del Màster de Turisme Cultural. Turismo gastronómico sostenible para la preservación del patrimonio culinario: Estudio de caso de rutas del vino en Girona, España & Querétaro, México
Presentació de Tesi Final del Màster de Turisme Cultural. Turismo gastronómico sostenible para la preservación del patrimonio culinario: Estudio de caso de rutas del vino en Girona, España & Querétaro, México
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Presentació de Tesi Final del Màster de Turisme Cultural. Turismo gastronómico sostenible para la preservación del patrimonio culinario: Estudio de caso de rutas del vino en Girona, España & Querétaro, México

Morales Loya, Marisa

Universitat de Girona. Facultat de Turisme 2021

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El patrimoni cultural: preservació, gestió, divulgació. Taula rodona
El patrimoni cultural: preservació, gestió, divulgació. Taula rodona
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El patrimoni cultural: preservació, gestió, divulgació. Taula rodona

Domènech i Casadevall, Gemma ; Puigvert i Solà, Joaquim M

Càtedra Víctor Català d'estudis sobre el Modernisme 2023

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Dalí i el patrimoni cultural de Catalunya
Dalí i el patrimoni cultural de Catalunya
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Dalí i el patrimoni cultural de Catalunya

Aguer, Montse

Universitat de Girona. Facultat de Turisme 2021

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Mesa de comunicaciones 6: “Música tradicional y educación”. "Metodologías de aprendizaje de la música tradicional y popular en Catalunya: elementos para la educación y el patrimonio" y "La canción popular en la educación musical: transmisión y (re) creación del repertorio en el contexto de universidad y escuela", a càrrec d' Ivet Farrés i Miquel Alsina (Catalunya)
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Mesa de comunicaciones 6: “Música tradicional y educación”. "Metodologías de aprendizaje de la música tradicional y popular en Catalunya: elementos para la educación y el patrimonio" y "La canción popular en la educación musical: transmisión y (re) creación del repertorio en el contexto de universidad y escuela", a càrrec d' Ivet Farrés i Miquel Alsina (Catalunya)

Pujol, Maria Antònia ; Gustems, Josep ; Calderón, Caterina ; Farrés, Ivet ; Alsina, Miquel ; Polls, Eulàlia

Universitat de Girona. Facultat d'Educació i Psicologia 2018

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9
Mesa de comunicaciones 3. “Música y patrimonio” (II). 'Una investigación de canciones en Ridaura: Ésdansa, el festival para difundir la danza de origen tradicional'; 'El Museo de la Mediterránea: territorio, música y tradición'; 'Los sonidos de los Pueblos Zoques de Chiapas como medio de aprendizaje en la carrera de Jazz y música popular de la Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas'
Mesa de comunicaciones 3. “Música y patrimonio” (II). 'Una investigación de canciones en Ridaura: Ésdansa, el festival para difundir la danza de origen tradicional'; 'El Museo de la Mediterránea: territorio, música y tradición'; 'Los sonidos de los Pueblos Zoques de Chiapas como medio de aprendizaje en la carrera de Jazz y música popular de la Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas'
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Mesa de comunicaciones 3. “Música y patrimonio” (II). 'Una investigación de canciones en Ridaura: Ésdansa, el festival para difundir la danza de origen tradicional'; 'El Museo de la Mediterránea: territorio, música y tradición'; 'Los sonidos de los Pueblos Zoques de Chiapas como medio de aprendizaje en la carrera de Jazz y música popular de la Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas'

Garcia Mirangels, Josep ; Fosas Colomer, Jordi ; Cruset Galceran, Gerard ; Burguete, Alejandro ; Buj, Marina

Universitat de Girona. Facultat d'Educació i Psicologia 2018

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10
Mesa de comunicaciones 1: “Instrumentos tradicionales en la escuela”. "Músicas que están ahí y no lo notas: bandas de bronces de la región de Tarapacá en Chile y sus aportaciones en aula de música"; "Latinoamérica en el aula: fiestas y carnavales: una experiencia desde la música tradicional en la escuela"; "La música tradicional valenciana patrimonio de la humanidad" y "La enseñanza de la marimba en Chiapas, de lo empírico a lo académico"
Mesa de comunicaciones 1: “Instrumentos tradicionales en la escuela”. "Músicas que están ahí y no lo notas: bandas de bronces de la región de Tarapacá en Chile y sus aportaciones en aula de música"; "Latinoamérica en el aula: fiestas y carnavales: una experiencia desde la música tradicional en la escuela"; "La música tradicional valenciana patrimonio de la humanidad" y "La enseñanza de la marimba en Chiapas, de lo empírico a lo académico"
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Mesa de comunicaciones 1: “Instrumentos tradicionales en la escuela”. "Músicas que están ahí y no lo notas: bandas de bronces de la región de Tarapacá en Chile y sus aportaciones en aula de música"; "Latinoamérica en el aula: fiestas y carnavales: una experiencia desde la música tradicional en la escuela"; "La música tradicional valenciana patrimonio de la humanidad" y "La enseñanza de la marimba en Chiapas, de lo empírico a lo académico"

Valverde, Ximena ; Jorquera, Raúl ; Peñalver, José María ; Mora Goterris, Paloma ; Moreno, Israel ; Aguilar, Cicerón

Universitat de Girona. Facultat d'Educació i Psicologia 2018

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