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TAXONOMIAS DE GEOMETRIA DA ARQUITETURA CONTEMPORÂNEA: UMA ABORDAGEM DIDÁTICA AO ENSINO DA MODELAGEM PARAMÉTRICA NA ARQUITETURA; TAXONOMIES OF GEOMETRY OF THE CONTEMPORARY ARCHITECTURE: A DIDACTIC APPROACH TO THE TEACHING OF PARAMETRIC MODELING IN ARCHITECTURE
TAXONOMIAS DE GEOMETRIA DA ARQUITETURA CONTEMPORÂNEA: UMA ABORDAGEM DIDÁTICA AO ENSINO DA MODELAGEM PARAMÉTRICA NA ARQUITETURA; TAXONOMIES OF GEOMETRY OF THE CONTEMPORARY ARCHITECTURE: A DIDACTIC APPROACH TO THE TEACHING OF PARAMETRIC MODELING IN ARCHITECTURE
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TAXONOMIAS DE GEOMETRIA DA ARQUITETURA CONTEMPORÂNEA: UMA ABORDAGEM DIDÁTICA AO ENSINO DA MODELAGEM PARAMÉTRICA NA ARQUITETURA; TAXONOMIES OF GEOMETRY OF THE CONTEMPORARY ARCHITECTURE: A DIDACTIC APPROACH TO THE TEACHING OF PARAMETRIC MODELING IN ARCHITECTURE

Pires, Janice De Freitas; Pereira, Alice Theresinha Cybis; Gonçalves, Alexandre

Gestão & Tecnologia de Projetos; v. 12 n. 3 (2017); 27-46

Universidade de São Paulo. Instituto de Arquitetura e Urbanismo 2017-11-22

Acesso online

2
Jorge Caron e a cultura arquitetônica paulista; Jorge Caron and São Paulo’s architectural culture; Jorge Caron y la cultura arquitectónica de São Paulo
Jorge Caron e a cultura arquitetônica paulista; Jorge Caron and São Paulo’s architectural culture; Jorge Caron y la cultura arquitectónica de São Paulo
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Jorge Caron e a cultura arquitetônica paulista; Jorge Caron and São Paulo’s architectural culture; Jorge Caron y la cultura arquitectónica de São Paulo

Camargo, Mônica Junqueira De

Risco Revista de Pesquisa em Arquitetura e Urbanismo (Online); v. 21 (2023): Edição Temática Arquiteto Jorge Caron ; 7-22

Universidade de São Paulo. Instituto de Arquitetura e Urbanismo 2023-12-21

Acesso online

3
A formação de um arquiteto social e ético: dilemas das universidades brasileiras
A formação de um arquiteto social e ético: dilemas das universidades brasileiras
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A formação de um arquiteto social e ético: dilemas das universidades brasileiras

Ferreira, Cláudio Lima ; Flório, Wilson

Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior, 2018-12, Vol.23 (3), p.754-775 [Periódico revisado por pares]

Publicação da Rede de Avaliação Institucional da Educação Superior (RAIES), da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) e da Universidade de Sorocaba (UNISO)

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4
Evaluation of the online teaching of architectural design and basic design courses case study: College of Architecture at JUST, Jordan
Evaluation of the online teaching of architectural design and basic design courses case study: College of Architecture at JUST, Jordan
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Evaluation of the online teaching of architectural design and basic design courses case study: College of Architecture at JUST, Jordan

Anwar F. Ibrahim ; Ahmed S. Attia ; Asma' M. Bataineh ; Hikmat H. Ali

Ain Shams Engineering Journal, 2021-06, Vol.12 (2), p.2345-2353 [Periódico revisado por pares]

Elsevier

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Landscape Architecture Chairs’ Retrospect and Prospect of Academic Leadership Disrupted by COVID-19
Landscape Architecture Chairs’ Retrospect and Prospect of Academic Leadership Disrupted by COVID-19
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Landscape Architecture Chairs’ Retrospect and Prospect of Academic Leadership Disrupted by COVID-19

Li, Ming-Han ; Artunç, Sadik ; Clements, Terry ; Allen, Diane Jones

Landscape journal, 2023-05, Vol.42 (1), p.131-137 [Periódico revisado por pares]

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Investigating the effect of architectural education on spatial cognition in primary school children
Investigating the effect of architectural education on spatial cognition in primary school children
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Investigating the effect of architectural education on spatial cognition in primary school children

Nasim Majidizanjani ; Mostafa Mokhtabad Emraei ; Iraj Etesam

مجله علوم روانشناختی, 2021-03, Vol.20 (97), p.113-122 [Periódico revisado por pares]

Dr. Mahmoud Mansour publication

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A tale of four studios: Evolving planning and architecture education towards mixed modality in a post-pandemic world
A tale of four studios: Evolving planning and architecture education towards mixed modality in a post-pandemic world
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A tale of four studios: Evolving planning and architecture education towards mixed modality in a post-pandemic world

Hewidy, Hossam ; Purkarthofer, Eva ; Eräranta, Susa

Education and information technologies, 2023-12 [Periódico revisado por pares]

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Mempromosikan Desain Parametrik Untuk Pengajaran Arsitektur di Indonesia: Strategi Model Pembelajaran
Mempromosikan Desain Parametrik Untuk Pengajaran Arsitektur di Indonesia: Strategi Model Pembelajaran
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Mempromosikan Desain Parametrik Untuk Pengajaran Arsitektur di Indonesia: Strategi Model Pembelajaran

Sunarya, Wendy ; Harmunisa, Yusvika Ratri ; Maharani, Rizka Tiara ; Subiyantoro, Heru

Ruas, 2022-12, Vol.20 (2), p.13-24 [Periódico revisado por pares]

University of Brawijaya

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Submission
Submission
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Submission

Gaber, Tammy

Journal of architectural education (1984), 2024-01, Vol.78 (1), p.134-147 [Periódico revisado por pares]

Routledge

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10
An Education of Intuition and Process
An Education of Intuition and Process
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An Education of Intuition and Process

Eddie Chan

Cubic Journal (Online), 2020-07 (3), p.166-181 [Periódico revisado por pares]

Jap Sam Books

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