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A test of the schema theory: effects of the variability and quantity of practice in the production of new movements in adults; Um teste à formação de esquema: efeito da variabilidade e da quantidade de prática na produção de movimentos novos em adultos
A test of the schema theory: effects of the variability and quantity of practice in the production of new movements in adults; Um teste à formação de esquema: efeito da variabilidade e da quantidade de prática na produção de movimentos novos em adultos
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A test of the schema theory: effects of the variability and quantity of practice in the production of new movements in adults; Um teste à formação de esquema: efeito da variabilidade e da quantidade de prática na produção de movimentos novos em adultos

Freudenheim, Andrea Michele

Revista Paulista de Educação Física; v. 8 n. 1 (1994); 3-16

Universidade de São Paulo. Escola de Educação Física e Esporte 1994-06-20

Acesso online

2
Formação de esquema motor em crianças numa tarefa que envolve "timing" coincidente; Motor schema formation in children in a task involving coincident timing
Formação de esquema motor em crianças numa tarefa que envolve "timing" coincidente; Motor schema formation in children in a task involving coincident timing
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Formação de esquema motor em crianças numa tarefa que envolve "timing" coincidente; Motor schema formation in children in a task involving coincident timing

Freudenheim, Andrea Michele; Tani, Go

Revista Paulista de Educação Física; v. 7 n. 1 (1993); 30-44

Universidade de São Paulo. Escola de Educação Física e Esporte 1993-06-20

Acesso online

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Prática variada: a melhor opção para a aquisição de uma habilidade motora?; Variable practice: is this the best option for motor skill acquisition?
Prática variada: a melhor opção para a aquisição de uma habilidade motora?; Variable practice: is this the best option for motor skill acquisition?
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Prática variada: a melhor opção para a aquisição de uma habilidade motora?; Variable practice: is this the best option for motor skill acquisition?

Marinovic, Welber; Freudenheim, Andrea Michele

Revista Paulista de Educação Física; v. 15 n. 1 (2001); 103-110

Universidade de São Paulo. Escola de Educação Física e Esporte 2001-06-20

Acesso online

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Decoro musical e esquemas galantes: um estudo de caso das seções de canto solo das Missas de Requiem de José Maurício Nunes Garcia e Marcos Portugal
Decoro musical e esquemas galantes: um estudo de caso das seções de canto solo das Missas de Requiem de José Maurício Nunes Garcia e Marcos Portugal
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Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Decoro musical e esquemas galantes: um estudo de caso das seções de canto solo das Missas de Requiem de José Maurício Nunes Garcia e Marcos Portugal

D'Acol, Mítia Ganade

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Comunicações e Artes 2015-11-06

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

5
Deformations of Algebraic Schemes
Deformations of Algebraic Schemes
Deformations of Algebraic Schemes
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Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Deformations of Algebraic Schemes

Edoardo Sernesi A Chenciner; J Coates

Springer Berlin Heidelberg 2006

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

6
Puntos de no-derivabilidad de una función y su importancia en la comprensión del concepto de derivada; The non-derivability points of a function and their importance in the understanding of the derivative concept
Puntos de no-derivabilidad de una función y su importancia en la comprensión del concepto de derivada; The non-derivability points of a function and their importance in the understanding of the derivative concept
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Puntos de no-derivabilidad de una función y su importancia en la comprensión del concepto de derivada; The non-derivability points of a function and their importance in the understanding of the derivative concept

Fuentealba, Claudio; Badillo, Edelmira; Sánchez-Matamoros, Gloria

Educação e Pesquisa; v. 44 (2018); e181974

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2019-04-30

Acesso online

7
Task‐induced brain functional connectivity as a representation of schema for mediating unsupervised and supervised learning dynamics in language acquisition
Task‐induced brain functional connectivity as a representation of schema for mediating unsupervised and supervised learning dynamics in language acquisition
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Task‐induced brain functional connectivity as a representation of schema for mediating unsupervised and supervised learning dynamics in language acquisition

Akama, Hiroyuki ; Yuan, Yixin ; Awazu, Shunji

Brain and behavior, 2021-06, Vol.11 (6), p.e02157-n/a [Periódico revisado por pares]

United States: John Wiley & Sons, Inc

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8
A Schema Theory Analysis of The Game Character Eunie From ‘Xenoblade Chronicles 3’
A Schema Theory Analysis of The Game Character Eunie From ‘Xenoblade Chronicles 3’
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A Schema Theory Analysis of The Game Character Eunie From ‘Xenoblade Chronicles 3’

Agung Olaf Ridho Rambe ; Rahmadsyah Rangkuti

Jurnal Arbitrer (Online), 2024-01, Vol.10 (4), p.411-418 [Periódico revisado por pares]

Universitas Andalas

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9
A Randomized Clinical Trial of an Identity Intervention Programme for Women with Eating Disorders
A Randomized Clinical Trial of an Identity Intervention Programme for Women with Eating Disorders
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A Randomized Clinical Trial of an Identity Intervention Programme for Women with Eating Disorders

Stein, Karen Farchaus ; Corte, Colleen ; Chen, Ding-Geng (Din) ; Nuliyalu, Ushapoorna ; Wing, Jeffrey

European eating disorders review, 2013-03, Vol.21 (2), p.130-142 [Periódico revisado por pares]

England: Blackwell Publishing Ltd

Texto completo disponível

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Trans-generational transfer of early maladaptive schemas – a preliminary study performed on a non-clinical group
Trans-generational transfer of early maladaptive schemas – a preliminary study performed on a non-clinical group
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Trans-generational transfer of early maladaptive schemas – a preliminary study performed on a non-clinical group

Mącik, Dorota ; Chodkiewicz, Jan ; Bielicka, Daria

Current Issues in Personality Psychology, 2016-01, Vol.4 (3), p.132-145 [Periódico revisado por pares]

Termedia Publishing House

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