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Hentges, Gudrun, Georg Gläser, und Julia Lingenfelder (Hrsg.) (2021): Demokratie im Zeichen von Corona: Berlin: Metropol Verlag. 370 Seiten. 26,00
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Hentges, Gudrun, Georg Gläser, und Julia Lingenfelder (Hrsg.) (2021): Demokratie im Zeichen von Corona: Berlin: Metropol Verlag. 370 Seiten. 26,00

Moegling, Klaus

Politische Vierteljahresschrift, 2023-03, p.1-3 [Revista revisada por pares]

Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden

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2
Siefken, Sven T. (Hrsg.) (2021): Wahlkreisarbeit von Bundestagsabgeordneten. Parlamentarische Repräsentation in der Corona-Krise: Wiesbaden: Springer VS. 150 Seiten. 54,99
Siefken, Sven T. (Hrsg.) (2021): Wahlkreisarbeit von Bundestagsabgeordneten. Parlamentarische Repräsentation in der Corona-Krise: Wiesbaden: Springer VS. 150 Seiten. 54,99
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Siefken, Sven T. (Hrsg.) (2021): Wahlkreisarbeit von Bundestagsabgeordneten. Parlamentarische Repräsentation in der Corona-Krise: Wiesbaden: Springer VS. 150 Seiten. 54,99

Fromm, Nadin

Politische Vierteljahresschrift, 2023-01, p.1-4 [Revista revisada por pares]

Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden

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3
Foret, François, und Oriane Calligaro (Hrsg.) (2020): European Values. Challenges and Opportunities for EU Governance: London: Routledge. 200 Seiten. £ 27.99
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Foret, François, und Oriane Calligaro (Hrsg.) (2020): European Values. Challenges and Opportunities for EU Governance: London: Routledge. 200 Seiten. £ 27.99

Wallaschek, Stefan

Politische Vierteljahresschrift, 2022-12, p.1-3 [Revista revisada por pares]

Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden

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4
Hugo, J., Fehrmann, R., Ud-Din, S. & Scharfenberg, J. (Hrsg.) (2022). Digitalisierung in Schule und Bildung als gesamtgesellschaftliche Herausforderung. Perspektiven zwischen Wissenschaft, Praxis und Recht: Münster, New York: Waxmann
Hugo, J., Fehrmann, R., Ud-Din, S. & Scharfenberg, J. (Hrsg.) (2022). Digitalisierung in Schule und Bildung als gesamtgesellschaftliche Herausforderung. Perspektiven zwischen Wissenschaft, Praxis und Recht: Münster, New York: Waxmann
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Hugo, J., Fehrmann, R., Ud-Din, S. & Scharfenberg, J. (Hrsg.) (2022). Digitalisierung in Schule und Bildung als gesamtgesellschaftliche Herausforderung. Perspektiven zwischen Wissenschaft, Praxis und Recht: Münster, New York: Waxmann

Astleitner, Hermann

Zeitschrift für Bildungsforschung (Internet), 2022-09, p.1-5 [Revista revisada por pares]

Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden

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5
Schär, R. G. (2021). An Argumentative Analysis of the Emergence of Issues in Adult-Children Discussions. John Benjamins Publishing Company. 160 S
Schär, R. G. (2021). An Argumentative Analysis of the Emergence of Issues in Adult-Children Discussions. John Benjamins Publishing Company. 160 S
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Schär, R. G. (2021). An Argumentative Analysis of the Emergence of Issues in Adult-Children Discussions. John Benjamins Publishing Company. 160 S

Wiesner, Esther

Schweizerischen Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2022-09, Vol.44 (2), p.296 [Revista revisada por pares]

Bern Open Publishing

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6
Axel W. Bauer, Ralf-Dieter Hofheinz, Jochen S. Utikal (Hrsg) (2021) Ethical Challenges in Cancer Diagnosis and Therapy: Series: Recent Results in Cancer Research, 218, Springer, Cham, 290 Seiten, 139,09 €, ISBN ISBN 978-3-030-63748-4
Axel W. Bauer, Ralf-Dieter Hofheinz, Jochen S. Utikal (Hrsg) (2021) Ethical Challenges in Cancer Diagnosis and Therapy: Series: Recent Results in Cancer Research, 218, Springer, Cham, 290 Seiten, 139,09 €, ISBN ISBN 978-3-030-63748-4
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Axel W. Bauer, Ralf-Dieter Hofheinz, Jochen S. Utikal (Hrsg) (2021) Ethical Challenges in Cancer Diagnosis and Therapy: Series: Recent Results in Cancer Research, 218, Springer, Cham, 290 Seiten, 139,09 €, ISBN ISBN 978-3-030-63748-4

Winkler, Eva C.

Ethik in der Medizin, 2022-01, Vol.34 (1), p.137-140 [Revista revisada por pares]

Berlin/Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg

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7
Giorgio Agamben (2021) An welchem Punkt stehen wir? Die Epidemie als Politik: Turia+Kant, Wien, 155 Seiten, 16,00 €, ISBN 978-3-85132-996-4
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Giorgio Agamben (2021) An welchem Punkt stehen wir? Die Epidemie als Politik: Turia+Kant, Wien, 155 Seiten, 16,00 €, ISBN 978-3-85132-996-4

Johrendt, Lukas

Ethik in der Medizin, 2021-11, Vol.34 (1), p.125-127 [Revista revisada por pares]

Berlin/Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg

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8
von Matt, H.-K. (2022). Die Schweizerischen Fachhochschulen: eine Biografie. Geschichte und Geschichten über die Bildung eines neuen Hochschultypus. UniversitätsVerlagWebler. 231 S
von Matt, H.-K. (2022). Die Schweizerischen Fachhochschulen: eine Biografie. Geschichte und Geschichten über die Bildung eines neuen Hochschultypus. UniversitätsVerlagWebler. 231 S
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von Matt, H.-K. (2022). Die Schweizerischen Fachhochschulen: eine Biografie. Geschichte und Geschichten über die Bildung eines neuen Hochschultypus. UniversitätsVerlagWebler. 231 S

Tremp, Peter

Schweizerischen Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2022-04, Vol.44 (1), p.161-162 [Revista revisada por pares]

Bern Open Publishing

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9
Entwicklungen bei der osteopathischen Datenbank OSTLIB
Entwicklungen bei der osteopathischen Datenbank OSTLIB
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Entwicklungen bei der osteopathischen Datenbank OSTLIB

DO - Deutsche Zeitschrift für Osteopathie, 2024-04, Vol.22 (2), p.47-47

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10
Rothen, M. (2021). Die Elementarschullehrer am Ende des Ancien Régimes. Eine Kollektivbiografie der Schweizer Lehrerschaft im Spiegel der Stapfer-Enquête von 1799. Klinkhardt Verlag. 379 S
Rothen, M. (2021). Die Elementarschullehrer am Ende des Ancien Régimes. Eine Kollektivbiografie der Schweizer Lehrerschaft im Spiegel der Stapfer-Enquête von 1799. Klinkhardt Verlag. 379 S
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Rothen, M. (2021). Die Elementarschullehrer am Ende des Ancien Régimes. Eine Kollektivbiografie der Schweizer Lehrerschaft im Spiegel der Stapfer-Enquête von 1799. Klinkhardt Verlag. 379 S

Anne Bosche

Schweizerischen Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2022-04, Vol.44 (1) [Revista revisada por pares]

Bern Open Publishing

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