skip to main content
Idioma:
Mostrar Somente
Refinado por: assunto: Aprendizaje remover
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
Afeto e comportamento social no planejamento do ensino: a importância das consequências do comportamento
Afeto e comportamento social no planejamento do ensino: a importância das consequências do comportamento
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Afeto e comportamento social no planejamento do ensino: a importância das consequências do comportamento

Benvenuti, Marcelo Frota Lobato ; Oliveira, Thais Porlan de ; Lyle, Leticia Albernaz Guimarães

Psicologia USP, 2017-12, Vol.28 (3), p.368-377 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade de São Paulo - Instituto de Psicologia

Texto completo disponível

Citações Citado por
2
Analysis of the concept of Meaningful Learning in light of the Ausubel's Theory
Analysis of the concept of Meaningful Learning in light of the Ausubel's Theory
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Analysis of the concept of Meaningful Learning in light of the Ausubel's Theory

Agra, Glenda ; Formiga, Nilton Soares ; Oliveira, Patrícia Simplício de ; Costa, Marta Miriam Lopes ; Fernandes, Maria das Graças Melo ; Nóbrega, Maria Miriam Lima da

Revista Brasileira de Enfermagem, 2019-01, Vol.72 (1), p.248-255 [Periódico revisado por pares]

Brazil: Associação Brasileira de Enfermagem

Texto completo disponível

Citações Citado por
3
Aprendizaje y tecnologias de informacion y comunicacion: hacia nuevos escenarios educativos
Aprendizaje y tecnologias de informacion y comunicacion: hacia nuevos escenarios educativos
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Aprendizaje y tecnologias de informacion y comunicacion: hacia nuevos escenarios educativos

Aguilar, Marisol

Revista latinoamericana de ciencias sociales, niñez y juventud, 2012-07, Vol.10 (2), p.801-811 [Periódico revisado por pares]

Manizales: Centro Internacional de Education y Desarrollo Humano (Cinde) y Universidad de Caldas

Texto completo disponível

Citações Citado por
4
Apropiación de estrategias pedagógicas y didácticas en los procesos de enseñanza- aprendizaje en los profesores que incorporan las TIC en el programa tecnología informática, UNIMINUTO, centro regional Soacha —CRS
Apropiación de estrategias pedagógicas y didácticas en los procesos de enseñanza- aprendizaje en los profesores que incorporan las TIC en el programa tecnología informática, UNIMINUTO, centro regional Soacha —CRS
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Apropiación de estrategias pedagógicas y didácticas en los procesos de enseñanza- aprendizaje en los profesores que incorporan las TIC en el programa tecnología informática, UNIMINUTO, centro regional Soacha —CRS

Colmenares Montero, Leydy Viviana

Inventum Ingeniería, Tecnología e Investigación, 2017-11, Vol.12 (22), p.17-41 [Periódico revisado por pares]

Bogota: Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO

Texto completo disponível

Citações Citado por
5
Children and games in the school: between landscapes and practices/Criancas e games na escola: entre paisagens e praticas/Ninos, ninas y juegos en la escuela: entre paisajes y practicas.(texto en portugues)
Children and games in the school: between landscapes and practices/Criancas e games na escola: entre paisagens e praticas/Ninos, ninas y juegos en la escuela: entre paisajes y practicas.(texto en portugues)
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Children and games in the school: between landscapes and practices/Criancas e games na escola: entre paisagens e praticas/Ninos, ninas y juegos en la escuela: entre paisajes y practicas.(texto en portugues)

Fantin, Monica

Revista latinoamericana de ciencias sociales, niñez y juventud, 2015-01, Vol.13 (1), p.195 [Periódico revisado por pares]

Centro Internacional de Education y Desarrollo Humano (Cinde) y Universidad de Caldas

Texto completo disponível

Citações Citado por
6
Concepções e autorregulação da aprendizagem da arte
Concepções e autorregulação da aprendizagem da arte
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Concepções e autorregulação da aprendizagem da arte

Lima Freire, Luiz Gustavo

Psicologia Escolar e Educacional (Online), 2014, Vol.18 (3), p.391-400 [Periódico revisado por pares]

Maringá: Associacao Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional ABRAPEE

Texto completo disponível

Citações Citado por
7
CONSTRUÇÃO DO CONCEITO DE FRAÇÃO SOB A PERSPECTIVA DE MEDIÇÃO: CONTRIBUIÇÕES DO 4A INSTRUCTIONAL MODEL
CONSTRUÇÃO DO CONCEITO DE FRAÇÃO SOB A PERSPECTIVA DE MEDIÇÃO: CONTRIBUIÇÕES DO 4A INSTRUCTIONAL MODEL
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

CONSTRUÇÃO DO CONCEITO DE FRAÇÃO SOB A PERSPECTIVA DE MEDIÇÃO: CONTRIBUIÇÕES DO 4A INSTRUCTIONAL MODEL

Do Nascimento Amaral, Camila Augusta ; Veiga Ferreira de Souza, Maria Alice ; Belford Powell, Arthur

RELIME. Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa, 2022, Vol.25 (3), p.263-288 [Periódico revisado por pares]

El Colegio Mexicano de Matematica Educativa A.C

Texto completo disponível

Citações Citado por
8
Cooperação versus colaboração: conceitos para o ensino de enfermagem em ambiente virtual Cooperación versus colaboración: conceptos para la enseñanza de enfermería en ambiente virtual Cooperation versus collaboration: concepts for nursing teaching in virtual environment
Cooperação versus colaboração: conceitos para o ensino de enfermagem em ambiente virtual Cooperación versus colaboración: conceptos para la enseñanza de enfermería en ambiente virtual Cooperation versus collaboration: concepts for nursing teaching in virtual environment
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Cooperação versus colaboração: conceitos para o ensino de enfermagem em ambiente virtual Cooperación versus colaboración: conceptos para la enseñanza de enfermería en ambiente virtual Cooperation versus collaboration: concepts for nursing teaching in virtual environment

Ana Luísa Petersen Cogo

Revista brasileira de enfermagem, 2006-10, Vol.59 (5), p.680-683 [Periódico revisado por pares]

Associação Brasileira de Enfermagem

Texto completo disponível

Citações Citado por
9
Coreografias didáticas: reflexões acerca dos encaminhamentos docentes em sala de aula para o ensino-aprendizagem nas artes visuais
Coreografias didáticas: reflexões acerca dos encaminhamentos docentes em sala de aula para o ensino-aprendizagem nas artes visuais
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Coreografias didáticas: reflexões acerca dos encaminhamentos docentes em sala de aula para o ensino-aprendizagem nas artes visuais

Miranda, Vivian Castro de ; Veiga, Adriana Moreira da Rocha

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2016-09, Vol.11 (3), p.1343-1351 [Periódico revisado por pares]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

Texto completo disponível

Citações Citado por
10
Discutindo a relação entre espaço e aprendizagem na formação de profissionais de saúde
Discutindo a relação entre espaço e aprendizagem na formação de profissionais de saúde
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Discutindo a relação entre espaço e aprendizagem na formação de profissionais de saúde

Norma Carapiá Fagundes ; Teresinha Fróes Burnham

Interface: Comunicação, Saúde, Educação, 2005-02, Vol.9 (16), p.105-114 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Medicina de Botucatu (Unesp)

Sem texto completo

Citações Citado por

Personalize Seus Resultados

  1. Editar

Refine Search Results

Expandir Meus Resultados

  1.   

Mostrar Somente

  1. Recursos Online (23)
  2. Revistas revisadas por pares (21)

Idioma 

  1. Inglês  (22)
  2. Português  (17)
  3. Espanhol  (13)
  4. Mais opções open sub menu

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

Buscando em bases de dados remotas. Favor aguardar.