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Práticas Criativas em Sala de Aula e a Criatividade dos Docentes: Estudo Exploratório no Ensino Básico
Práticas Criativas em Sala de Aula e a Criatividade dos Docentes: Estudo Exploratório no Ensino Básico
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Práticas Criativas em Sala de Aula e a Criatividade dos Docentes: Estudo Exploratório no Ensino Básico

Morais, Maria de Fátima ; Miranda, Lúcia C.

Revista electrónica iberoamericana sobre calidad, eficacia y cambio en educación, 2021-06, Vol.19 (3), p.53-65 [Periódico revisado por pares]

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Educação para a Criatividade em Adolescentes: Uma Experiência com Future Problem Solving Program Internacional
Educação para a Criatividade em Adolescentes: Uma Experiência com Future Problem Solving Program Internacional
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Educação para a Criatividade em Adolescentes: Uma Experiência com Future Problem Solving Program Internacional

Ivete Azevedo ; Maria de Fátima Morais ; Fernanda Martins

Revista electrónica iberoamericana sobre calidad, eficacia y cambio en educación, 2017-04, Vol.15 (2) [Periódico revisado por pares]

Universidad Autónoma de Madrid

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Avaliação da Criatividade como Condição para o Seu Desenvolvimento: Um Estudo Português do Teste de Pensamento Criativo de Torrance em Contexto Escolar
Avaliação da Criatividade como Condição para o Seu Desenvolvimento: Um Estudo Português do Teste de Pensamento Criativo de Torrance em Contexto Escolar
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Avaliação da Criatividade como Condição para o Seu Desenvolvimento: Um Estudo Português do Teste de Pensamento Criativo de Torrance em Contexto Escolar

Azevedo, Ivete ; Morais, M. de Fátima

Revista electrónica iberoamericana sobre calidad, eficacia y cambio en educación, 2016-01, Vol.10 (2) [Periódico revisado por pares]

Universidad Autónoma de Madrid

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Conceções de Alunos sobre Criatividade: Um Estudo de Caso no 3º Ciclo do Ensino Básico
Conceções de Alunos sobre Criatividade: Um Estudo de Caso no 3º Ciclo do Ensino Básico
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Conceções de Alunos sobre Criatividade: Um Estudo de Caso no 3º Ciclo do Ensino Básico

Rodrigues, Aldina ; Catarino, Paula ; Aires, Ana Paula ; Campos, Helena

Revista electrónica iberoamericana sobre calidad, eficacia y cambio en educación, 2018 [Periódico revisado por pares]

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Educação para a Criatividade em Adolescentes: Uma Experiência com Future Problem Solving Program Internacional
Educação para a Criatividade em Adolescentes: Uma Experiência com Future Problem Solving Program Internacional
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Educação para a Criatividade em Adolescentes: Uma Experiência com Future Problem Solving Program Internacional

Azevedo, Ivete ; Morais, Maria de Fátima ; Martins, Fernanda

Revista electrónica iberoamericana sobre calidad, eficacia y cambio en educación, 2017, Vol.15.2 (2017) [Periódico revisado por pares]

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Creative Practices in the Classroom and the Creativity of Teachers: An Exploratory Study in Elementary Schools
Creative Practices in the Classroom and the Creativity of Teachers: An Exploratory Study in Elementary Schools
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Creative Practices in the Classroom and the Creativity of Teachers: An Exploratory Study in Elementary Schools

Morais, María de Fátima ; Miranda, Lúcia C

Revista electrónica iberoamericana sobre calidad, eficacia y cambio en educación, 2021, Vol.19 (1), p.61-76 [Periódico revisado por pares]

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Students’ Conceptions about Creativity: A Case Study in 3rd Cycle of Basic Education
Students’ Conceptions about Creativity: A Case Study in 3rd Cycle of Basic Education
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Students’ Conceptions about Creativity: A Case Study in 3rd Cycle of Basic Education

Aldina Rodrigues ; Paula Catarino ; Ana Paula Aires ; Helena Campos

Revista electrónica iberoamericana sobre calidad, eficacia y cambio en educación, 2018-04, Vol.16 (2) [Periódico revisado por pares]

Universidad Autónoma de Madrid

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Tecnología y creatividad en la mejora de la docencia universitaria
Tecnología y creatividad en la mejora de la docencia universitaria
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Tecnología y creatividad en la mejora de la docencia universitaria

Herrán Gascón, Agustín de la ; Paredes Labra, Joaquín

Revista electrónica iberoamericana sobre calidad, eficacia y cambio en educación, 2012, Vol.10 (2), p.56-67 [Periódico revisado por pares]

Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar

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9
Evaluación de la creatividad como condición para su desarrollo: un estudio portugués de la prueba de pensamiento creativo de Torrance en contexto escolar
Evaluación de la creatividad como condición para su desarrollo: un estudio portugués de la prueba de pensamiento creativo de Torrance en contexto escolar
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Evaluación de la creatividad como condición para su desarrollo: un estudio portugués de la prueba de pensamiento creativo de Torrance en contexto escolar

Morais, María de Fátima ; Azevedo, Ivete

Revista electrónica iberoamericana sobre calidad, eficacia y cambio en educación, 2012, Vol.10 (2), p.41-55 [Periódico revisado por pares]

Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar

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10
Propuestas didácticas para una pedagogogía de la muerte desde la creatividad artística
Propuestas didácticas para una pedagogogía de la muerte desde la creatividad artística
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Propuestas didácticas para una pedagogogía de la muerte desde la creatividad artística

Gayarrolla Hormaechea, Fátima ; Rodríguez Herrero, Pablo

Revista electrónica iberoamericana sobre calidad, eficacia y cambio en educación, 2012, Vol.10 (2), p.86-96 [Periódico revisado por pares]

Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar

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